#方法实践#：印象笔记卡片法的实践

今年年初，就计划着要系统的学习记录自已的所得， 同时也一直在尝试各种方法，包括子弹笔记法、INK笔记法等等。使用这些方法后，虽然解决了学习记录的问题，通过回顾日记，可以得知自已每天/每周/每月学了什么。但是随着记录的增加，回顾每天的所学开始变得不那么容易，内容之间也不太好建立关系。更重要的是，这些记录都是自已的整理，怎么有效的输出，并没有方向。直到偶然看到阳志平：跨年答疑（3）：卡片十二问这篇文章，突然感觉这就是我一直在寻找的方法，于是仔细拜读过几遍后，就决心马上实践起来。

“卡片”就是”最小的信息单位“。当你在看文章/书时，不再以某篇文章或是某本书为单位，而以是卡片为单位,描述一个概念或是解决一个问题。当你做笔记或是写文章时，也是是卡片为单位。这样做的好处是减少你的认知负担，可以从最小的”可行动“步骤做起。比如最近做的一张卡片“术语卡--乔哈里资讯窗”就是介绍这个概念。

一张卡片至少应当有两个部分：一是原始的数据，即原文是怎么说的；二是你对于这段文字的感想、联想或是可以应用的地方等等。为了便于区分内涵信息的不同，可以对卡片进行简单的分类：

术语卡：阅读中出现过的学术术语或者作者特定黑话。（知道是谁第一个提出这个术语及诞生的时间脉络）

人名卡：阅读中出现过的人名，以及他的个人简介如何

反常识卡：有什么理论模型/推断证据/故事/行动，挑战了你的既有常识

金句卡：收集性感的句子

行动卡：写下你可以执行的行动

技巧卡：积累你学到的技巧

任意卡：此处自行发挥

在印象笔记中实践卡片法时，可以采取以下步骤：

1.新建“卡片”文件夹

2.所学的内容记录进卡片中，并附上原始文章链接

3.创建“卡片”笔记，做为所有卡片的目录，以便定期回顾。

使用这种方法的时间很短，具体效果有待长期时间维度的实践，就当前的体会来说有几点好处：

一是将信息实体化，直观化。原先看了一些文章，看了一些书，但你真实掌握了什么呢？是不明确的。卡片则将这一过程明确了。而且相对于原先“每天整理了几条概念”，“每天整理了几张卡片”要直观得多。

二是在整理信息的过程，是对信息的再巩固。当你将书本信息录入进卡片时，会进一步加深对这条信息的印象。同时在往阳志平卡片标准靠扰的过程中，会发现自身对于信息的理解远远没有到位，需要再度完善。

三是卡片有利于信息间关联关系的建立。通过罗列卡片目录，整理进一页笔记中，有利于发现不同概念\信息之间的关联关系，进而产生出新的关联可能。

以上，就是关于卡片法的一些简要介绍和实践心得。实践这一方法的时间很短，很多做法也不到位。但是先做起来吧。开始做了，才会有优化迭代的可能性。有实践此法的简友，也欢迎互相交流心得。