作业4～心理描写

扬依躲在屋里，捂紧双耳，极力地阻挡着妈妈的声声传唤。她最讨厌妈妈让她看科教频道的节目了，妈妈总是唠叨着要时刻学习，就连唯一的娱乐方式：看电视，也要变成看科教节目学习课外知识。屋外妈妈将电视声音调到最大，希望声音能够穿透房门，溜进扬依的耳朵里哪怕一丝一毫。扬依原本不喜欢这种学习方式，但每一个学生都希望有个好成绩，扬依也不例外，她想考全班第一，想让老师对自己刮目相看，想让同学们对她肃然起敬。躲在屋子里的扬依渐渐想通，想着可以试着听一听科教节目，万一学到新奇的知识，回学校给同学们科普一下，也可满足自己的虚荣心。但是一想到妈妈在外面耀武扬威地唱着节目多么有趣，如果不看会有多么可惜，扬依就不愿踏出房门半步。正处于叛逆期的扬依，与妈妈的关系就像一根橡皮筋，妈妈拽得越紧，扬依便挣脱得越厉害。妈妈越是炫耀节目好看，扬依就越是不愿看，心中骂了无数遍：如果没有妈妈，自己早就去看节目了；如果妈妈现在出门去买菜，自己一定飞奔出去打开电视看科教频道；如果妈妈不强迫自己，自己早就自觉通过电视学习了。可恨的是妈妈现在就在外面，还把电视声音调得那么高，搞得自己一点都不想听，再过一会节目就要结束了，到时候想看也没有了，自己在同学们面前炫耀的计划就会泡汤，想着想着两大滴热滚滚的眼泪就吧嗒下来，心中像是无数只蚂蚁踏过，倔强地委屈着。