绘本讲师训练营第七期阅读原创2/21 神奇洞洞书

05318李丽琼

第44天打卡（34篇阅读原创，10篇实践原创）

本文为34篇阅读原创

最近宝宝看到我开门回家，就会拿一本书塞到我手里说一说，妈妈讲故事。

我想这个情景在很多家庭都很常见，我要强调的不是说宝宝多么喜欢阅读，虽然家里书挺多，我自己也在从事绘本阅读的相关工作，但是我的确没有太刻意地一定要宝宝去阅读，只是觉得如果宝宝喜欢读书，那我就多一个友书。

绘本讲师训练营第七期阅读原创2/21 神奇洞洞书

不过宝宝确实是越来越喜欢听我讲故事，可能她会觉得我跟他讲故事的时候比较好玩。

这一本《神奇洞洞书》在内容上是比较常见的，出现的是各种动物，不过我是和她结合，动物操来玩，就是模仿动物的各种动作。

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读到大象的时候，用手模拟大象的长鼻子摇来摇去。

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在读到蝴蝶的时候就变成，蝴蝶，飞呀飞呀飞。

绘本讲师训练营第七期阅读原创2/21 神奇洞洞书

爸爸也过来凑热闹，拿爸爸的肚皮做书架，刚刚好。最近宝宝刚好喜欢练习拿筷子，就拿着筷子夹呀夹。

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宝宝在和爸爸说怎么样变成一只蝴蝶。

绘本讲师训练营第七期阅读原创2/21 神奇洞洞书

看到宝宝最近在玩的小手鼓我突然有了灵感，可以让宝宝拿鼓槌在洞洞书上面敲打。

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不过热闹过后还是要回到，绘本的主题，这是一本讲动物的书，那么这些动物都有什么特点呢？

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为了更好的比较，我让她翻阅另外的一本绘本，来比较动物的鼻子耳朵。

绘本讲师训练营第七期阅读原创2/21 神奇洞洞书

看到小青蛙的这一页，她自己就呱呱呱的叫了。还学着青蛙伸舌头。

有时候连续读了五六遍真的好累，这个时候我就会跟她说，你告诉我你觉得哪一页最好玩？你看到了什么？现在时候她也会尝试去表达。

如果一本书真的很熟悉，有时候我也会完全不提问的，就把故事讲一遍，讲完也不提问了，亲子阅读不是考试，也没有必要太流程化。