2019-1-24 谈合作（日更第一天）

昨天，我脑子灵光，深夜一小时完成了课件，对培训的情景进行推演，满心欢喜，能成为培训教练，为自己2019新的尝试和开启呐喊！成长在路上

大同宾馆   

从樊登读书会入心

透过内心感受～家庭/团队/社会

身心灵成长系列活动设计

框架三阶段

第一节：3小时（共情～思考） 

  从读书讲起 

1-2019应该读什么书？

为什么？      怎么读？

读书怎么学以致用？ 

2～从读书看到的家庭/团队/社会是什么？你是谁？想不想遇到更好的自己？怎么做？做什么？ 

3～你的职业规划？从你的职业规划怎么可以关照内自己的思维模式？如何找到自己的位？（家庭～团队～社会）

第二节：3-6小时（团训～体验）

1，什么是家？

2。为什么团队有了凝聚力才能成事？3，为遇见最好的自己撸起袖子干起来！

第三节：3小时（互动分享）

1自己的事情自己怎么才能干的最好！2我是：家里的……        团队的……        社会的……

3感恩环节 

具体详案：

第一节

设计风格（暖心～共情～思考）

设计颜色（红～淡蓝）

课程时间：早上8:30-11:30  （3小时）

课程目标：

1，全场从被动认知转向主动思考的铺垫过程

2，通过感受了解樊登读书的价值，意义和服务，理清自己读书计划

3，为第二节团训留下伏笔和功课（读书～隐形推销办会员）

课程准备：

1，音乐：入入场（颁奖音乐）破冰游戏（60-00不同时代最流行音乐静心音乐（谈话，思考中，古琴曲）中场休息（爱的路上千万里）结尾（励志音乐）视频：樊登最具有推广力的视频专家：百家讲坛里谈读书的视频抖音：关于读书的经典段子

2，需要的道具 

1）颁奖台阶，鼓，花（夸张最好，制造搞笑效果） 

2）积分统计板  3）纸（大白纸，A4）笔  4）家庭，      团队      社会，（思维，心灵滋养）的书      各5本，

3只准备水，不要其他吃的4房间不要桌，只要椅课程过程一，

课前准备

1，助教模拟细节配合

2，助教准备音乐，音响，音频，视频，麦等设备

3，入场前10分钟播放激烈的动感音乐4，开场音乐响起（颁奖音乐起） 

学员在主持教练的提示下进入颁奖会场，由助教带队走进颁奖模拟情景，走一圈，找到合适位置，所有人手牵手围圈二，

导入（60分）1共情（30分）破冰游戏（如击鼓传花快板节奏的）提问回答

1）读过什么书？

2）为什么读书？ 

3）怎么读书？

4）读书怎么学以致用？

5）2019你要读的书？

中场休息10分钟，放优美图片（家庭，团队，社会）

三自我成长60分 

1 选区域（家庭/团队/社会）分组读书，写读书笔记，分享读书心得每组同时讨论一个共识的问题，并解决

2每组派代表上台互动   

（1）你们读了什么书？   

（2）单位时间内读了多少？读书收获到的是什么？ 

（3）你们的读书方法是什么？你对这样的方法满意吗？ 

（4）你想不想得到最适合最高效的读书方法？ 

（5）读书怎么学以致用？

3教练小结

1）从读书关照自己思维模式 

2）读书带给我们真正的思考

3）读书怎么学以致用

4作业 

1）2019 读书计划 

2）思考（家庭～团队～社会）的关系，找到自己的位

四，核心主题60分（团队～体验分享）1，按岗位分组，测评（问答卷）2，测评后讨论：

1）答卷之后你看到了什么？发现了什么？  2019你有职业目标吗？

2），有职业规划和没有的人区别在哪？

3），你心中的企业是啥？

3，教练回应：

  1， 你的回答我的回应

2， 团队什么？  怎么从团队里找到你， 

3，怎么做适合你的最优价值的职业规划

4，作业 

（1）下次做团训，需要你的才艺，特长，团队合作组织管理，分享，表达，展示，你为最后走向颁奖讲台做好准备！ 

（2）给你的直接上级提出

（3个）你发现的团队问题 

（3）给主持教练打分