（五）全家总动员：放低期待、平和对待

昨晚爹爹娭毑（ai jie，湖南方言，此处代表外公外婆的意思）从老家过完五一假期，特意来到我住的地方，召集我和孩子爸爸开了个家庭会议，旨在沟通关于闺女近期变化以及我们如何对待的问题。

看来，闺女进入青春期的反常表现不是我一个人的觉察，而是全家人有目共睹。爹爹娭毑发起这个话题，全家共商共办就能更好地帮助闺女平稳度过叛逆期了。

今天放学回来，离吃饭前还有一点点时间，我陪着她写作业。她很主动、也很平静地将数学作业完成了。虽然在这个过程中，娭毑叫吃饭，但她选择先将手头的作业完成再吃。全家人也都自然配合她的安排，没有催促、没有不耐烦。末了，其实该完成的事情也都完成了，家里和和气气，真是挺好。

从昨晚的家庭会议后，再结合前天晚上闺女的爆发，我也有意识地在调整自己的态度。其实，孩子是很敏感的，在回家的路上，闰女就在问我：“妈妈，你今天心情怎么这么好啊？”

我心里在想，看来孩子的潜意识中认为：妈妈发脾气是因为妈妈心情不好，而不是自己做的不对。

我也如实地回答闺女：“妈妈是想换一种方式和你相处，并不是心情的问题。”

闺女没有再接下去这个话题，我们又聊起了别的。路上，我们一如继往的聊天，顺带也把晚上的安排说完了。

回到家，虽然我们有言在先，她先完成剩余的语文作业再练琴，进门的时候又再次强调了这个安排，但她还是习惯性地不是马上做作业，仍然过了半天才打开作业铺在书桌。没过一会儿，她又跑过来，和我说眼角好痒，总想揉，还说是今天白天开始的。我没有不耐烦，认真地对待她说的，还擦了药膏，然后开始微信咨询医生朋友、外卖买药。

安抚她后，她尝试着坐在书桌前。可能的确很难受，没过多久，只见她拿着眼罩，走过来和我说，她想先闭眼休息一下，等一会再写。我不假思索，马上同意了。

我其实是不悦的，我也猜测到，这一休息估计就是睡到明天早上了。一想到家庭会议的宗旨，意识到自己得换个角度提醒自己：既然想休息就休息吧，大不了作业不写了，琴也不练了，总比不情不愿逼着她，又是鸡飞狗跳的强。就让她好好休息，其他的事情暂时放下。等她状态好了，说不定效果更好。

眼下，她已经入睡一小时了。我索性将她的外套和外裤、袜子脱了，头发散了，又帮她盖好被子、拉上窗帘、关上灯和门，心想，大人有想休息的时候也是啥也不想干，孩子也是一样的。接着，我坐在书桌前，安安静静的码上这些文字。结果怎么样，再观察明天的反应看看。