十年

        “如果那两个字没有颤抖，我不会发现我难受，怎么说出口，也不过是分手……”每每哼起《十年》这首歌曲总是会浮想联翩，而此刻却真的是再次重温再次伤感。我“简书”的忠诚粉丝和我说昨晚的内容太伤感，还有同事说今天培训和我坐挨着，还有直接拉着我谈心，更有我亲爱的老师在朋友圈给我留言。我本自我感慨一番，我本无心让关注我的朋友们伤感，可还是“无心插柳柳成荫”，罪过！

     

      “如果对于明天没有要求，牵牵手就像旅游，成千上万个门口，总有一个人要先走，怀抱既然不能逗留，何不在离开的时候，一边享受，一边泪流……”如果把这个“你”当做“伊河学校”，我想我2013年来的时候真的是带着教育梦想来的，可如今是“燕然未勒”但也“无可奈何花落去”。如果把这个“你”当做志同道合的同事，有同事对我的不舍，也有我对他们的不舍。

        “十年之前，我不认识你，你不属于我，我们还是一样，陪在一个陌生人左右，走过渐渐熟悉的街头。”2002年，二十年前，青涩的我来到了毕业后的第一所小学，懵懵懂懂无忧无虑的孩子王，心中只有学生。师生关系、同事关系都非常和谐，生活也非常愉快。2009年，中小学合并，学校大了，人多了，便失去了曾经的美好。2012年，十年前，我离开了上班后的第一所学校，属于默默地偷偷地离开，走得时候只有自己最伤感。

      来到第二所学校，班级只有三十多个孩子，一个全新的开始，可以说又是全身心扑在学生身上。或许是这个学校老师太少，学生太少，民风更加淳朴，孩子们的感情也更加真挚。记得偶尔住校还有学生家长送热水，真的很温暖。虽然只是工作了不到一年的学校，可与学校的感情却是至深的，离开的时候真的是痛哭流涕的。

        2013年5月9日，再次离开了第二所学校，现在想起还是隐隐作痛，那是对他们的亏欠！因为工作需要，我没有把他们的课上完，最后一个月是校长帮忙代课，每每想起都会感觉对不住他们。也就是那个时候我来到了伊河学校，参与招生。记得特别清楚，我又是默默地偷偷地走了，可这次是孩子们哭着喊着跑到我的老家。

        妈妈打电话让我接电话，孩子们在那头哇哇哇地大哭，把我也给整哭了。他们哭着说:“老师，你回来，我们要你回来教我们，你别不要我们啊！”然后哄了好久好久才稳定下来，接着我答应他们周末回来给他们补课。回到老家我收到了好多封信，还有孩子们的签名，瞬间泪崩……

        时间真的可以淡化一切，“十年之后，我们是朋友，还可以问候，只是那种温柔，再也找不到拥抱的理由……”这几年也有偶尔几个孩子联系我，但再也没有了曾经的感觉，可能这就是人之常情！2022年，上班的第二个十年，整整二十年，或许是命中注定，又一次站在了十字路口。

      当我梳理完自己的心情之后，回忆完这二十年的工作经历之后，我终于明白了自己的明天何去何从！这次的抉择可能是我人生的一次重大变化，曾经失去的一次次机会，希望一切还不算太晚！也许这就是我的宿命！当然，一切都是最好的安排！感恩所有亲朋好友的关注与支持！我不会让自己伤感太久，更不会消极，请大家放心！很快，全新的腊梅将会出现在你们面前！