2017,值得我留恋的日子；2018，让梦想启航

2017-12-31 本文已影响201人 C18078黄俊豪阅读

2017年，是我走进沪江这个大家庭的第二个年头。回首一年的学习生涯，有成功的喜悦，也有失败的痛苦，我在不断的总结中慢慢成长。

上学期，我跟着四年级的孩子们学习了彩虹花晨读课（高段）、夏加儿美术课、白云朵朵美术课、鲨鱼公园课程、少年派网络素养课和24节气课，其中在5月2日～5日，少年派的小悦姐姐和家乐哥哥亲临学校给孩子们上了少儿编程课呢。

2017,值得我留恋的日子；2018，让梦想启航

学校的课程比较单一，只有语文和数学课，网络直播课程赢得了孩子们的喜欢，学习积极性特别的高涨。在这之间，我们举办了第一届沪江直播课美术作品展、风筝节等活动，肖雪同学的作品还入选沪江宣传杂志。

5月18日，世界博物馆日。我们受沪江邀请，网络参观了腓特烈堡王宫，班级的孩子还和馆长进行了对话，让我们不出国门就能领略世界的风采。

活动的开展，孩子是兴奋的，他们享受了域外优质的教育资源；孩子是快乐的，他们可以和全国的学生、老师交朋友；孩子是幸福的，他们找到了自己的梦想。

我记得很清楚，班级有一个叫张敬涛孩子，学习成绩不是特别理想，但在有一次画熊猫的画中，他画的特别好，拿上来给我看时，还不好意思。我说你真棒，原来你还有当画家的潜力。自那以后，每一次画画，他都是特别认真。

再有一个学生叫李家庆，他学习成绩是中等。自从我们开展了网络直播课程之后，他的性格变得开朗了，学习积极性也提高了，爱画画了。期末考试的时候，数学成绩居然达到了80多分，这在以前简直不敢想。这学期我没有教他们，但我总是和数学老师交流，关心他的学习，反馈还是不错的。

但是，也有不理想的地方。可能由于我太想给孩子们搭建良好的平台，而自己的时间和精力有限，没有把数学和网络直播课分配好，更多的关注学生的兴趣点而忽略了数学学习，导致数学成绩有些下滑。随后，我又把学生历年的成绩翻出来看，波动不是特别大，但还是让我有了反思，我要改变自己的行动方略了，不能不把握领导的风向标。

2017,值得我留恋的日子；2018，让梦想启航

下学期，我接手一年级的数学教学和班主任工作。考虑到一年级学生年龄小，习惯的养成很重要，同时兼顾到学生的学习兴趣，这学期我以彩虹花晨读课和日有所诵为抓手，同时开设了酷思熊儿童哲学绘本课、夏加儿美术课和韵律舞蹈课。

彩虹花晨读课上课时间比较早，但家长为了让孩子养成读书的习惯，他们都很配合，每次都早早的把学生送到学校，看到孩子能够认真读书，特别满意。记得有一次家长对我说：“每次到学校，其他班级的学生都在外面玩，而咱们班的学生都在认真读书，我们会全力支持老师的。”

起初，由于学生识字量不大，每次上课我都会把不认识的字用注音，并给学生领读。一学期坚持下来，孩子们的阅读量提高了，识字多了，阅读能力也强了，这在我的数学课上表现特别明显。数学的解决问题是一个难点，我们班的学生这点还是可以的。直播课，学生可以上麦读书给全国的学生和老师听，大大增加的学生的自信心和读书积极性。

酷思熊儿童哲学绘本课，老师以绘本为载体，通过讲故事孩子们听，同时会在课程中间提出问题让孩子们思考回答。这不仅是耳朵听，也让孩子们有了思考的力量。

画画是孩子们的最爱，每次夏加儿美术课孩子们都会早早的准备画笔和纸，等待着老师的到来。起初，每次美术课老师的理论讲解我都没有太在意，想到学生小会听不懂，但在交流中，我认识到自己的不足，随后每次上课我都会和孩子们认认真真的听老师讲，让孩子们用理论武装头脑，让他们学习的更快了。