小音符奏出大乐章

12.27上午学习心得

主讲：重庆七中陈道华老师

        满怀期待，走进美丽的重庆七中，一座坐落在半山腰的学校。绿树环绕之中的重庆七中美丽、典雅、质朴，郁郁葱葱的黄桷树张开他宽大的臂膀，迎接我们的到来。

      进入校门，依着台阶往下行走，台阶上一个个方形的地砖上，刻着各位教育名家对孩子们的殷切期望，浓浓的教育氛围扑面而来。各种巨大的奇形怪状的岩石，摆在道路两旁，很有特色，顿时让我感受到这所学校的文化内涵。走进礼堂，陈道华老师的《名师课程领导力 校本课程创新开发》专题讲座，更让我对这所学校充满敬意。

        会前，陈老师给我们播放了他拍摄的各种照片，美丽的湖光山色，奇特的异域风光，冲击着我们的视觉，给我们以震撼。我的心里不禁想，这是一位美术老师，他爱好摄影。可当他一张嘴说话，我知道，我错了，他是一个地理老师，却有着语文老师的口才，美术老师的审美，地理老师的深厚，数学老师的缜密……

        陈老师首先与我们分享了名师的课程领导力，一个名师的成功之路必然是由挚爱与汗水浇灌而成的。他围绕：名师得有“病”、名师爱追“梦”、名师勇于“争”、名师舍得“钻”、名师善于“豁”，几个话题分享自己的成长之路，分享校本课题“生活地理”的成功之路，给了我很大的触动。

        这“病”是什么？是对教育的情怀。这“梦”是什么？是对理想教育的追求。这“争”是什么？不是名不是利，争是成长的平台。这“钻”是什么？是对学科教学的赤诚。这“豁”是什么？是众行远的气魄。

陈老师有几句话，我印象深刻：

1.喜欢就去做，做到一定程度自然而然就来了。

        陈老师热爱地理学科，热爱大自然，想尽一切办法用双脚去丈量土地，走遍大山南北，在实践中学习地理，搜集岩石标本。因为喜欢，途中偶遇一块儿河中央的巨石，他会立即刹车，仔细观察逗留几个小时。因为喜欢，他从云南采集红土标本，以至于路过安检时被误解被滞留。因为喜欢，他冒着严寒爬到山顶，不畏冰霜之冷酷，只为留下最美的镜头。因为喜欢，他用了大量的时间去行万里路。因为喜欢，他将大量的精力付诸在“生活地理”这一课题上，以至于几乎没有周末休息时间。

      其实，我深深地理解，当他无怨无悔的去做这些事情的时候，他并没有非要得到什么名利什么成就，而单纯地只是因为喜欢，只是因为热爱这份事业，热爱这份职业。他不问收获，只管耕耘，所以迎来硕果满园。

      脚下即是远方，不问得失，成功必定不期而遇。

2.成功是成功之母。​

      人和人其实有的时候是有很大的差别的，有的人在失败面前会迎难而上，知耻而后勇，但是有的人在失败面前则会一蹶不振。很多时候，当我们体验到了一种事物带给我们的成功的喜悦，我们就情不自禁地爱上他。一个个小的成功叠加在一起，就会走向更大的成功。这一点我深有体会，最开始跟着教研员一起做课题，一起上课，一起编辑增量阅读的读本等，从没想到自己要从中获得什么利益，只是把它当做锻炼学习的一个机会，但是渐渐的，当你沉入其中的时候，你会觉得自己有无限大的能量，自己可以做得更好。于是就有了更大的平台，更大的机会等待着你。于是在一个个巨大的挑战面前，自己也在不断的完善做最好的自己。

3.小音符也能做出大乐章！​

        其实教育处处是大事，又处处皆小事。每一个生活的契机，每一个小的知识体系都是教育。陈老师，从地理学科中感受到了做校本课程的快乐并做出了大成就，就给了我们很大的启发，每一个教育小事儿，每一个小学科，甚至每一个小的知识点，只要我们善于钻研，置之以恒做出成就，他同样能给我们带来无限的成就感，并让我们体会到教育的真正内涵。

        从来就没有什么偶然的成功，所有的成功都是必然，都是在热爱的前提之下，不懈地探索、钻研、付出，牺牲了比别人更多的时间和精力，才与成功不期而遇。即使暂时未能看到成功的曙光，但是成功并不会太远。

        我们每一个人其实都是一个小音符，如何奏响自己教育生涯的大乐章，需要我们静下心来去做纯粹的教育，去过纯粹的人生。