育儿小思——情感与习惯

育儿小思——情感与习惯

当自己有了孩子，我不得不开始强迫自己追本溯源去尽量搞清楚与一个人成长相关的所有知识，规律和智慧。

一

如果从一个人最初的生命需求来看，情感需求居于所有基本需求之首。

爱，是一个生命存在的理由，一个生命成长的动力。所以如何爱孩子，如何让孩子感受到爱的力量是每个父母需要认真思索的问题。尽管我们对孩子的爱无可置疑，但正确的表达和传递，让孩子健康的成长，并不是每个人与生具来的能力。

我们自己的原生家庭打下的深刻烙印，让我们无所适从。即使已经成年，我们仍无法看清楚自己的缺失，家庭的缺失，以及这些缺失对我们人生的影响。但是当我们有了自己的孩子，上天便赐给我们认真审视自己和重新蜕变的机会。

所以，养育孩子的同时，去了解自己，了解孩子，了解人性。

我们同孩子一样，需要足够的爱和信任，需要足够的自由和引导。当我们给予孩子所需，孩子的反馈会让我们完善我们自己。去了解孩子单纯的内心，用尊重和平等滋养他的成长。

心理健康是孩子的福气，也是他成长的基石。

就如同盖一座大厦，心理健康的孩子会有无比坚实的地基，而我们接下来要做的就是让这座大厦高大挺拔风雨不摧。在我看来，培养孩子良好的习惯就如同永远都用不完的坚硬砖石，它们让孩子的人生有无限可能，让大厦的高度无法预估。

育儿小思——情感与习惯

二

好习惯的培养不仅指生活习惯，还有学习习惯。

生活习惯应不仅包含日常良好的健康习惯 （睡觉，刷牙，运动等），还应有好的表达习惯，正面思维的习惯，情绪管理的习惯，尊重理解他人的习惯，节制节约的习惯等等。

这些生活习惯的培养，其实就是父母的以身作则。我们是如何生活，如何待人接物，孩子通通都会原样复制。所以如果你对孩子有较高要求，那就请先完善自己。

而学习习惯的培养，需要父母打起十二分的精神，仔细思考仔细引导。

从我个人所经历的学习生涯中，我目前总结了如下几个重要的培养方法：

1. 无论学习什么，最重要的是毅力而不是智力。因此，请不要提前因为孩子的智力而下结论，也请告诉孩子，毅力是一切的关键，即使智力平平，未来也会有出色的成绩。

2. 引导孩子自主学习。自主学习是一种最深入，最有效的学习方式，并且能有效提高孩子独立思考的能力。当然，好的老师也是必不可少，但不能让孩子完全依赖和尊崇老师，要鼓励他自己学习，自己解决问题，自己找到问题的真正要害。

3. 引导孩子学会正确的学习方法。要理解大脑的构造，明白什么是短期记忆什么是长期记忆。不仅要学会扩展短期记忆的方法，还要懂得有效的重复训练有助于形成长期记忆。而随着长期记忆的存量越来越多，大脑的神经构建就越复杂，不但我们处理问题的速度会加快，我们的创造力也是与日俱增。

4. 引导孩子学会宏观的思考。即使学的再多，不去整合，不去放到大背景去总揽全局的思考，是不会真正理解事物的内在含义和联系。

5. 同孩子一起，将抽象的知识概念赋予生命，让知识更加鲜活，让学习更有乐趣。让孩子将自己代入有趣的故事中，从源头去理解知识。

6. 不要仅根据孩子的特长重点培养，也许看上去的弱项也许会给孩子未来带来更大的成就感。因为我们所评判的弱项其实是带有偏见的，比如反应慢的孩子会比反应快的孩子更能抓住问题的根本，更能深层次的理解问题。又比如记忆力弱一些的孩子会更有创造力，等等。所以，不要用我们的局限性去限制孩子的发展。可以学习并尝试一切领域，而不同的领域之间也是互相促进的。也许得到发展的弱势领域反而会促进所擅长领域的成就。

7. 在数字时代，带着孩子发掘更多更好的学习资源。不管老师多么优秀，书本多么经典，这些只不过是冰山一角，因为知识永远是维度多元儿立体的，我们要学会发掘更多更有趣相关课题。