感恩日记1.11

感恩今日刘凤老师在梦群的分享：沟通靠调频，真话不全说，假话全不说。接纳。把“你”，“他”当做“我”

感谢自由女神姐姐为大家整理出来的刘凤老师分享的笔记。

感谢谭校长早晨送我和豆豆先去公司打卡，然后又从公司送我们到达葛洲坝美爵酒店，虽然我早上开始的时候因为他赖床有点生气，到后来洗漱的时候想了想，反正要要早退了，迟到不迟到有这么重要吗？我为什么要这么着急呢？而且事实上来的时候也没有怎么堵车，一路还算畅通。这得感谢七号线的开通，让很多人上班乘地铁方便了许多，我平时也是坐公交到湖工坐7号线转四号线，这样一来节约了不少时间，基本不会迟到。

最主要的要感谢他对于我的担心焦虑带来的评判和指责从来都不会反唇相讥，特别感谢他的宽容和兜底，今天我也意识到更深层的原因，我对他的指责其实是对自己不完全自信以及焦虑恐惧的背景色太浓烈的原因。

感谢豆豆来到我的生命中让我成长，与其说是我养育了你，不如说是你成就了我，今天带他来上课，上午有一会他在场地上跑，周老师说可以在里面玩，但是不能跑和发出声音，当有工作人员打算带他出去的时候，他强烈的反抗，我才不出去呢，我于是过去抱他出去，这个时候周老师说给他一点时间，说难为这么小的孩子在这个场内安静的待了两个多小时，到了外面，工作人员又给他拿来星球杯巧克力，他生气不吃，要和我进去，抱着他进去以后，他还是有点生气，要说话，这个时候周老师温柔的说小朋友，如果你想留在教室，那就不能发出声音不能跑哦，他点点头，最终委屈的大声的哭了起来。周老师笑着说，豆豆虽是个孩子也把面子看得很重。于是我再一次抱着他出去了，很感恩在场所有姐妹及老师的宽容和理解，如果是以前我会对他这样的行为很反感，会生气认为他这样的表现让我丢脸，让我觉得难堪了，学习成长以后，再加上现场高能量的场域我没有感受到任何人有评判和指责的能量，所以我接纳了孩子这样的行为是可以的，也不认为他打扰了我的学习，出去一会之后悦悦他们让他学习小猪佩奇高兴的时候怎么叫的，他学的特别像。

下午让他在我旁边看电视，他边看故事一边拿着手机在后面空地毯上自由的打滚，对于他这样的行为我没有担心也没有评判，我不担心他看手机眼睛会近视，也不觉得他在地上打滚衣服会弄脏，也不会去演绎别人会怎么看我怎么看待我的孩子。只要不妨碍和影响我们上课，我觉得他怎样都是可以的。我能做的就是尽量少去限制他，信任他。

随着我越来越多的带他出来学习，我觉得自己越来越对孩子宽容和信任，记得第一次上智慧之爱课程时晚上豆豆哭，我为了怕影响室友，很生气的低声吼他，完全没有看到他的情绪。回想起来，这一年我已经走了好远好远。

感谢我的四人伙伴晓燕，魏雪，冬梅，每次一起交流分享都能从她们身上看到自己身上也有的特质和缺陷，观人察己。