0216每日故事

最好的处理方式

某个下午的第一节课，看到硕正拿着装着水的饮料瓶向地面上泚水，好几个学生身上有水印，我感觉自己的语气当时挺温和，“现在是深秋，天气凉了，如果衣服湿了的话很容易感冒，所以别向其它同学衣服上洒水啦！”

第二节上课时，又有学生告同样的状，我有点憋不住了，“下课明明已经给你说过了，为什么还那样做？”可是他先是一脸无辜，然后一脸愤怒。我生气了：这孩子，在他身上浪费时间是徒劳的，连最起码的尊重都没有。

如果接下来我发脾气的话，会对其他同学有非常大的影响。就算发火，能有什么用处？能让他意识到自己错啦，还是能让他学到什么？既然对谁都没好处，我就要控制住。

我把目光转移到别处，深呼吸，开始了我的课堂授课之旅。

事后，仔细考虑一下：这件事情我没调查，只听另一个同学的一面之词，就片面的认为所有的错都是他的，这是根据以前的经验。就算是全部责任都在他，除了发脾气之外肯定还有更好的解决方式。通过教训告诉孩子一件事有很多种处理方式，学会从中选择一种最好的。