《从容优雅做好班主任》阅读感悟2

今天的阅读中，李老师在书中所讲的“布置任务五遍沟通法”，值得借鉴并推广下去。

在一些企业中，领导给员工布置任务至少要重复五遍。任务布置五遍，可以让员工很好的领会任务的实质。

第一遍：交代清楚任务。

第二遍：要求学生重复。

第三遍：和学生探讨这个任务的目的

第四遍：做应急预案

第五遍：要求大家提出个人意见

这样，我们在工作中就可以真正做到换位思考，班级管理工作才会有序进行。