培养健康的孩子

  心理学中提到健康不单单是指身体的健全，也包括心理健康，这一点往往为我们很多人所忽略。英国著名教育家洛克也说过，健康的心理寓于健全的身体。世界卫生组织对于健康的定义也很明确，把精力充沛，充满活力，思维敏捷，心胸宽广，情绪良好等心理健康内容作为健康的有机组成部分。 

  我们怎么定义一个出色的孩子呢？很多时候，我们仅能够通过一个孩子优异的成绩，良好的言谈举止来大体判断他是一个健康的优秀的孩子。然而，现实生活中的很多事例都在一点点的撕开我们对于优秀的认真，从中窥得一些我们好像忽略掉的一些东西，去一点点地思考如何培养一个健康的孩子。诚然，现在的孩子学习压力很大，我们的社会对于成功的定义让孩子们很容易陷入“唯分数之上”的功利主义的误区。  这样的状态下，我们很难判断一个孩子的心理是否健康。

  作为老师，我们不仅仅要关心孩子的学习，更要关心孩子的心理。良师亦是益友，走进孩子，认真的倾听他的声音。积极传播正能量的声音，让孩子找到自己的价值所在，而不在分数这一条跑道上失掉了信心。让每一个孩子都找到自己的一片天地，那么，相信他们一定会分的更远更高。