我眼中的大四学生

马上开学了，说实话我挺恐惧的。如果一个人对于工作产生了恐惧的情绪，那么他可能出了一些问题，可能是人际关系的问题、工作能力的问题、身体素质的问题。我觉得我可能心理出了问题。以前对于那些心理出现异常的人我不太能理解，比如运动员打比赛心态失衡，比如学生遭受重大打击心态失衡。我觉得没什么问题能让一个人心理发生这么大的变化吧，只是根据常识去关照。但我现在真的觉得心态失衡是存在的。

学生该怎么管理、教育、引导呢？

简单的班会、通知都不看，或者看不懂，真的是想刀人。就这么点事气的人歇斯底里，其实也没什么，学生的能力有限，神仙也救不了。不用太在意。

大四的学生应该什么样子？

以我的层次来看，大四的学生已经是非常成熟的成年人了，面对很多问题，已经不太具备说我不清楚、我不知道的资格了。遇到问题应该学会自己想办法解决，自身既有的能力，或者通过百度、抖音等百科一下去解决，再就是咨询前辈、长辈，看看有没有可以给到的建议或者经验。但本质上，本分是自己去解决问题，情分的问题可遇不可求。

成绩较好的学生应该追求的是再拿一些荣誉、奖学金等，对于个人的发展多给自己增添光彩，让大学更完美一些。成绩中等的学生顺利完成学业。成绩相较落后的要保证自己毕业，拿到双证，这可能是大学本科生对自己最低的要求。

“大五”对于很多人来讲都会迷茫，有些人提升学历，攻读研究生、海外留学，有些人先工作，考公考编进私企。在学校的成绩并不能代表一切，只能代表读书的这四年，你的学习能力，专业适配性等，就业以后的事情还要看机遇、发展、家庭、资源等各方面的因素。一个合格的大四学生应该懂得评估自己的优势和劣势，弥补、规避自己的劣势，不断发挥自己的优势。

就业是未来贯穿一生的事情，是人生中占据绝大部分时间的事情，一个正常的人不可能希望自己不断的换工作，肯定是希望在岗位上能做出成绩，发光发热，成为行业中具有影响力和话语权的人。对于就业有自己的想法和决定，并能付出努力。

有三五好友，那种一辈子的朋友，可能常常联系，也可能不常联系，但不会因此而生分；有一两个自己尊重和崇拜的老师，即使毕了业也能时常打电话、发信息问候一下，人生中遇到困难的时候还能听听老师的建议。

正常健康的爱好，能给自己激励的明星、偶像。