2022.4.25《儿童纪律教育》培训总结——韩晴

一、感受

1.孩子不是缩小版的家长，我们也不是缩小版的孩子。我们的思想思维模式以及推理是完全不一样的，我们不要将自己的想法强加于孩子身上，要去引导孩子想出自己的想法。

2.当孩子自发自主的进行分享时，而不是家长要求时，孩子才能真正学会什么是分享。

3.儿童世界里的规则与成人是截然不同的，在儿童世界里的规则往往是对自己的需求。针对这样的情况，我们可以让儿童参与到班级的规则制定当中，只有体验感受，孩子才能遵守逐步形成规则意识。

二、行动

在幼儿园我们可以尝试跟幼儿一起制定班级公约，集思广益。