想到便做到——《世界咖啡：创造集体智慧的汇谈方法》带来的收获

“世界咖啡”是一种有效的集体对话方式，它在真诚互利和共同学习的精神下齐聚一堂，通过营造好友们聚在一起喝咖啡聊天的情境和氛围，让背景各异、观念不一，甚至素不相识的人能够围坐在一起，进行心无障碍的轻松交流和畅谈，让深藏的思想碰撞出火花，形成集体的智慧。

《世界咖啡：创造集体智慧的汇谈方法》是美国朱安妮塔·布朗与戴维·伊萨克等著，由郝耀伟译。这是一本促进深入汇谈、创造集体智慧的有效技巧与工具之书。它通过营造一种安全、平和的环境，在组织内部或组织间开展充分交换、分享的集体智慧。同时它在介绍世界咖啡式汇谈的礼仪规范、氛围营造方式的基础上，借助于案例的分析，重点从交谈的程序、原则及技巧等诸多方面探讨集体创新思维的培养及创造的过程。它还提供了如何主持“真正重要的汇谈”的实用技巧，适用于任何规模的对话团体，适合不同的群体之间，也适合一个企业、政府等组织内部进行团体对话，研讨各类问题的策略性汇谈方式。它不仅使成员之间认识到彼此的想法，而且使各息的思维得到拓展，迸发出集体创造的智慧。可以说，“世界咖啡”是带动组织学习与个人成长的修炼工具，是会议组织者、主持者和服务人员学习的良好参照。

为了领略“世界咖啡”所带来的叙事效果，也为了让“世界咖啡”叙事触发家长们思考，改善家校共育，促进孩子们生命成长。于是突兀地想：这次家长会是否可以采用“世界咖啡”叙事方式？

没有做不到，只有想不到。于是我便决定采取“世界咖啡”叙事形式举行本次期中家长会。

上午，拟定了家长会的程序及叙事话题，也与办公室各位老师进行了交流，获得了肯定，自我感觉也不错。中午，便按照预设制作了六张PPT。

晚上六点半，家长会开始。首先是学校领导广播讲话，之后才是班主任与家长交流时间，也是各班自行组织的自由天地。

首先，我跟家长们简单介绍了一下什么是“世界咖啡”。为了让家长知道一些有关“世界咖啡”叙事的要求。我出示了第一张PPT。

要求：

1.分小组叙事，每组4~6人，自荐或推荐一名小组长；

2.小组内每人轮流发言，由组长主持；

3.叙事分三轮进行，每轮15分钟；

4.每轮结束后，组员自由另选小组，组长留在原组，负责主持；

5.组长收集各种有价值的观点。

明确要求之后，便让家长们自行分组，按照预设分三轮开始了叙事。本次叙事是“世界咖啡”叙事首次尝试，虽没有创设“咖啡”的意境，却采用了其叙事的方式，更为重要的是为大家创设了一种叙事式“心灵距离”。

第一轮：

1.我为孩子做的最有意义的是哪一件事？

2.你认为孩子记忆中印象最深刻的是哪一件事？

第二轮：

3.孩子一年级入学时，我对他（她）最大的期望是什么？

4.今日此时，我对孩子最大的期望是什么？

第三轮：

5.孩子一生成长中最重要的是什么？

6.在孩子的人生成中，我能给孩子什么？

刚开始，有部分家长有些放不开，尤其是“爸爸”们相对比较“不自在”。不多久，大家都能融入到叙事中来。总体上，第二轮比第一轮热烈，第三轮比第二轮热烈。

三轮过后，因时间关系，没有要求每一组组长发言，而是由组长们自主发言总结观点。有的是个人的感触，或是动机，也有的是小组讨论的结果。以下是部分家长的发言。

柴灿坤爸爸：孩子人生成长中最重要的是，人从小就应该要立志，立志了就有了人生的目标。

袁子浩妈妈：我认为养成一个良好的品德和拥有一个良好的榜样很重要。我们家长要教育孩子养成一个良好习惯，树立积极的人生价值观，对孩子进行良好的教育及陪伴。

黎彬妈妈：养成良好的习惯，学会遵守规则。无规矩不成方圆。

方国甜姐姐：父母一生给予孩子最重要的是尊重和信任，这是大人给孩子最好的礼物。

吴宇铜妈妈：孩子在成长过程中需要阳光，需要自信，有了自信就能面对更好的生活，就会追逐更多生活中的精彩。

汪小宇妈妈：在孩子成长过程中，努力培养孩子的自理能力。孩子遇到问题解决问题的能力很重要。

蔡昔诺妈妈：孩子身心健康最为重要。孩子身心健康才会形成良好的性格，拥有了良好的性格才会拥有阳光灿烂的生活。

方思琦爸爸：以身作则最重要！孩子的学习能力很强，家长的方方面面都时刻影响着孩子。所谓近朱者赤，近墨者黑。我相信有良好学习氛围，家庭中的孩子一定也很棒！自律性也更强！

方思琦爸爸事后还发来感言：大道理都懂，但我夫妻俩没有做好，自己都是到家抱着手机玩。试问孩子怎能不受影响。归根结底教育孩子的成败很大因素在于家长。

韩欣琳妈妈也发来感言：我对韩欣琳记忆最深刻的是她读二年级的时候，语文考试考了86分全班倒数第三名，被我狠狠的骂了一顿，然而她第二次考试考了95分，她把试卷拿到我手上说，妈妈我考了95分你还会骂我吗？当时我停顿了一下，说琳琳你很怕我骂吗？她可怜的点点头，说：妈妈我考试的时候真的好紧张 害怕又考倒数，听完之后我眼泪止不住的流，从那以后我不在那么重视考试的分数，因为分数真的代表不了什么，它也只能说明我孩子在那个阶段对学习的态度，她能读书成才那再好不过，实在没那方面的天赋我们也强求不了她，俗话说的好360行行行出状元，我现在只有把小孩的人品，人格，素质，素养，以及她对做事的态度这些都做好了，等她以后步入社会到哪工作都能做的很好！

本次“世界咖啡”叙事是首次采用，原本有些担心家长自主发言有些冷场。于是我保守鼓励说：“有两个人发言，本次家长会就是及格，有三个人发言就是优秀，有四个人发言就是卓越。”

事实上家长发言的积极性让我感到非常成功。因时间关系，没有让更多的人发言。最后，我以总结的方式借用语文名师刘发建老师在家长会上的发言，按照七个关键词送给大家七句话。

1.陪伴——陪伴是最好的亲子教育。

2.底线——做人有底线，生命才有平安。

3.立约——契约精神，是现代人最基本的文明素养。

4.示范——说一千道一万，不如做给孩子看。

5.鼓励——父母发自真心对孩子的鼓励与欣赏，是帮助孩子走出困境的最美好的阳光。

6.等待——学会等待，往往就会遇见奇迹。

7.信念——“没有人能阻挡我们变得更好！”