旋转稻草人

        我是60年代生人，我们那个年代城市与农村的边界很近，不像现在去农村要做几个小时的车程才能到达，所以如今的孩子们很难看到田野的美丽风光，他们的见识更多的停留在城市的水利钢筋混凝土里，那些柔软发出泥土芳香，可以给人们提供微量元素的肥沃的土地，孩子们却因为住在城市里被截断，认知世界的感觉是残缺不全而失去灵动。有时间有精力的家长尽力带孩子们回归田野，但一年也去不了一两次，孩子们对乡村的了解多来自于影视和书本。

        没关系，我们面对现实调整思路，探索出切实可行的量化模式，量化就是让孩子们自己动手建造能看的见摸得着的物质结果，通过他们自己的大脑散发性思维设想出一个世界，再通过他们的双手将其搭建成型，这也是孩子们的认知升级的最佳模式之一。OK，开始吧！想想田野里有什么？生机勃勃的稻田里我看到了“稻草人”，那好吧，我们就来搭建一个“旋转稻草人”……。

        在搭建“旋转稻草人”的过程中，父母的陪伴是不能少的，孩子们搭的顺利高兴了父母要随喜赞叹，孩子们搭的艰难了父母要鼓励支持，孩子们搭的开窍了父母要安静默认而不兴奋，暗示孩子要继续努力。同时，把握时机增加一点难度，在孩子的技能与挑战中让他们感受到成功的喜悦，高水平的家长可以在孩子的搭建中帮助宝贝们感受到心流的幸福快乐。