你真的了解孩子吗？

今年在美国有一件很大的事情，那就是星球大战在距离很多年之后出了第七部（参考毒舌科普星球大战的意义），他的名字是原力觉醒，非常有趣的是，2016年的关键词就是“觉醒原力”，之所以觉醒放在前面是因为，原力其实是每个人本来就有的力量，因为很多生活上的教育，挫折等等，我们封印了这个力量，所以，先觉醒才能解印原力，对么？

ok，那么，原力是什么？

我想给大家看几段视频（说明一下这个分享课的形式，区别于体验课，希望大家从源头上了解孩子的原力）

1.流浪汉盖房子

2.蚊帐

3.马拉拉

4.邹奇奇

5.6岁女孩劝和

6.哭泣的孩子（生存本能的原力）

分析每个孩子他的原力都是什么，头脑风暴，不设限

那么，我们应该做什么？我们不要阻碍孩子原力的发展，我们不要人为的给孩子设限。

视频1.量子物理学

你要知道曾经你认为特别正确的事情，很多年之后他可能是错误的。

你要知道曾经你不敢想的，现在成真了，你去局限孩子的想象力，创造力，扼杀的是他无限的可能性。

我们要怎么做才能防止这件事？

1.首先要拔高自己的视野，转换视角

视频10次方 河流图  回想高考  游戏人生  视频狗狗的烦恼  哈勃视频  松鼠的视角

我们不见得一下子可以站到高的维度上，但请你不要不知道还有更高的维度。

2.找到恰当的方法

学习是什么，学习是因为你发现自己有局限，所以从学习中找突破，学习是遇到困难找方法，学习是一生不变的主题。

我们通过学习恰当的方法去和孩子沟通交流，来避免封印孩子的原力，我们通过学习突破自己的局限从而保护孩子的原力。所以，所有的家庭教育都立足于家长，都希望家长去学习从而改变家庭教育的质量，提高生活的和谐度。

比如：孩子闯祸，你要怎么处理？

虽然你知道你应该现在高的角度，可是你的情绪依然出现了，你还是觉得打几下能发泄，如果你不会方法，你就不知道怎么办，所以你还是重蹈覆辙，如果现在有一套说辞或者方法告诉你你要先（情绪处理工具）然后再去（沟通工具），一次觉得生疏，两次觉得不自然，三次四次下来就内化到你的内心里去了，成为你的行为模式的一部分。

讲到行为模式，我想给大家再看个视频

1.台球落袋

2.大脑实验

你觉得神奇吗，不是的，因为观察者看透了这个人的模式，所以他神奇的预测了他落袋的规律。这也就是所谓的命，因为你的习惯内化了，所以你往往都是通过既定的模式在做事。所以，教育方法一定是通过生疏到熟练的过程来的。

推荐《谁说了算，自由意志》

其实，这里我还要提醒大家认识自己的重要性，正面管教里有上方卡，人格分析还有九型人格等等工具，你认识了自己才能发现潜在的模式，为什么这么来的，当然这就是一个很宏大的主题了。

所以3.练习加反思，学习之后用练习固化到行为中去，就像你暴怒下想要拍孩子几下一样，你在下次生气的时候条件反射的出现链接，出现拥抱。反思的价值在于，初期不熟的时候，失败的时候，找到失败的原因，反思下一次怎么用更有效，除非你想要回到老路子上去，否则，反思特别重要！当然，你不要忘记，人是社会性的，当你遇到困难的时候，百思不得其解的时候，你还有老师，你还有后援团的存在！

最后我想给大家分享一个视频

胎儿的发育

好的，这堂课，我主要想分享的就是，1.请大家意识到孩子的原力

2.怎样保护孩子的原力

3.我们也曾经拥有这些和孩子一样的原力，我们能不能用重生的角度，来激发自己的原力。