故事是最好的老师——《铃木绘本 3－6岁儿童情商培养系列》

“情商”主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，其实人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。针对幼儿教育而言，讲道理办实事似乎不会是好的办法，反而是利用故事去展现，生活中的案例去补充说明更有效，这也是为何越来越多的年轻家长注重绘本阅读的原因。而选择好的绘本就显得尤为重要，《铃木绘本 3－6岁儿童情商培养系列》就值得推荐，希望家长们多关注下。

首先，在绘画及色彩方面深得孩子喜欢，选取的动物均是小朋友们喜欢的，比如猴子、青蛙、章鱼等，带有鲜明的特色并且能够穿插在故事中。其次，书名很直观，让家长在选择绘本时能够快速的找到当下情景中事宜的一本。购买这套书的家长最好能够先查阅下本书的最后一页，里面会有“写给家长的话”，以及创作的一些灵感和来源，这部分先了解更利于传达。

我家宝贝最喜欢的一本是“相亲相爱的青蛙三兄弟”，连续3天都要求反复阅读，这本书中三只需要冬眠的青蛙因为房顶被大风 吹跑了，连续去了松鼠阿姨、乌龟叔叔的家，但是都没办法容纳三个兄弟，相亲相爱的兄弟并没有因此分开，最后在猴叔叔的帮助下找到了合适的冬眠场所。孩子的好奇开始来源于青蛙冬眠，并且会衍生到其他动物，随后就是在一路上不断咨询的过程，他们是如何应对的，猴叔叔一家又是如何解决三兄弟冬眠的。故事连贯且有意思，相信家长在引导的同时还能顺带提到不同的知识和场景。

与此同时，我个人还比较推荐《为什么大家不爱和我玩》，特别是针对在幼儿园“人缘一般”的孩子，很多时候他们并不知道自己做了什么让别人感受不好。这时候用故事来说明和隐射，就显得恰到好处了。

情商的培养并不是一蹴而就的，往往是故事读完了，后续再遇到问题的时候，我们可以拿出来引用。我自己也会自己努力学习，期待和孩子一同成长。