9.《做最好的老师》清单体

《做最好的老师》

作者：李镇西

1、 没有爱，便没有教育

教育，首先是充满真诚情感的。教育者没有童心和爱心，一切教育都无从谈起。

2、提高教师素养

教育不是教师的居高临下与学生的俯首帖耳，而是教师与学生的共同成长。做一个有思想、有能力的老师，就要不断的学习。

3、学会自律

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，无论何时，都要学会自我教育和自我管理，不能只做老师、家长面前的“乖娃娃”。

4、独特的班级管理

形成“人人有事做，事事有人做”的良好班风，发挥孩子们主人翁的集体意识。

5、塑造卓越人格

习惯决定性格，性格决定命运。一个具有良好人格的人，拥有正确的“三观”。教师不仅是知识的传播者，也是育人的启蒙者。引导学生树立远大的理想，认识自己并不断的超越自我，能享受收获的喜悦，也能承受挫折的洗礼。

6、不培养“告密者”

学生要坦率的向老师反映问题，坚决不允许为一己私利打小报告。不让自己的学生长大后，成为踩着别人往上爬的小人！

7、转化“后进生”

把更多的关爱给“后进生”，容忍“后进学生”的一次次“旧病复发”，充满热情和信心的鼓励学生一次次的战胜自己。

8、保护学生的自尊心

不将孩子的缺点公之于众，不对孩子进行伤及心灵的处罚，永远不让孩子对自己感到绝望。

9、青春期心理教育

根据中学生心理、生理的有针对性、有计划性的通过各种方式对他们进行心理卫生的保健、心理品质的培养，帮助学生健康的度过青春期，顺利的完成“人的第二次诞生”。

10、语文教育任重道远

语文，给学生心灵的自由，说自己想说的话、写自己想写的字。做到“语文教育生活化，学生生活语文化”。