不会处理情绪 攻击自己的孩子

树木画 房树人 画者年龄13岁 抠自己的眼睛

          树木画分析

大小 :超过2 3非常自信 ，也可能是对周围环境感知无力 但内心充满紧张 躁动倾向 。

位置:稍偏左， 受母亲影响比较大， 缺乏主见， 会过多考虑母亲意见 。

线条: 长线条，力度较大 ，自我控制性强，可能有攻击性倾向或者脾气暴躁 。

树冠为双层封闭型树冠 ，外层树冠右下有缺口 ，树冠从左下向右上倾斜 ，可能收过去的强烈影响也可能情绪化 思想比较单纯 ，性格固执 ，不易信任人 ，待人处事生硬 通融性差 。树干反复涂抺，可能有强迫性 控制自己的行为和想法 ，有焦虑 急躁的情绪 。多封闭自己 内心焦虑不安 紧张躁动 缺乏安全感 。

房、树、人画分析

画面大于五分之四 ，对周围环境感知无力 内心充满紧张躁动倾向 。长线条，控制性强 。房子为单面房， 思想单纯， 门关闭，不愿 主动与别人交流 。房子左侧于地基有缺口， 对家感受性不好 。有地平线强调基础， 重视安全感 。房顶为锐角 ，有攻击性 ，先画房，家庭在心中最为重要 。有小草，渴望关注陪伴 。树干象树冠伸展很长 ，随着年龄的增加 ，活力越多， 兴趣也越大 ，表示对未来会有更多的探索 ，理性与感性并存， 既能理性思考 也会满怀激情 。果实多有很多目标和想法 ，没有足够的能力实现自己的目标和想法 ，十分盲目 ，无法确定自己真正想要的是什么 。双层封闭式管有锯齿状， 不愿与人交流， 对未来有焦虑不安的情绪 。树很大 关注自我的学业， 以学业为重 。人物，无耳朵无脖子 ，手臂与身子不连，无手无脚 。不善于倾听， 固执不善于变 通，行动力欠缺 。无眉毛内心孤单 ，能量不足。内向，只关注自我 ，对外界不屑一顾  。可能原则性较强 意志比较坚强 。缺乏主见与性本能相关的矛盾冲突 。内心有自卑感 可能压抑自己的欲求自我评价 低。小鸟飞向左边 对目前状况不太满意 ，对过去留恋 。有比较多的云朵可能代表压力和情绪 。

整体概况 :画者内心焦虑不安 ，可能来自人际关系 ，可能来自成长的压力 ，有很多目标 ，比较迷茫 ，缺乏为目标而进行的行为 。感受到压力 ，无处排解 ，有紧张 焦虑不安的情绪就去攻击自己 。建议帮助孩子梳理目标 ，引导孩子为目标努力。 教会孩子宣泄情绪的方法， 父母和孩子多交流 ，减少控制 。父母和老师都要降低对孩子的期待 ，唤醒孩子自我成长的力量 。