村小大舞台,我是小明星
2018-12-28 本文已影响1人
渑池374李春梅
今天下午我们参与了互加美丽乡村课程的生命教育课程。这次课程的主题是《村小大舞台,我是小明星》由安妮老师主持。
生命教育课程从秋季开学以来已经进行到了第十六讲,一次次课程总能带给孩子们深刻的体验。今天又能带给我们哪些惊喜呢?孩子们充满了期待。
课程开始了,孩子们瞪着大大的眼睛,在全神贯注地听着。上个周五同学们参与了互加阿福童网络集市活动,这次的优秀参与学校已出现了。“老师,有我们学校的名字!”当大屏幕上出现我们学校名字的时候,我们的孩子们异常高兴,老师和你们的努力没有白费,我的心中暖暖的,为他们的努力与坚持而感动。每一次上网络课程我们都是在与严寒作斗争呀!多媒体教室没有取暖器。上一节课下来,每一次我的脚与手都冰凉,更不用替学生们了,但他们对此并没有怨言,而是积极完成课中提出的问题并认真完成作业。
课堂上安妮老师带着孩子们为自己、为同学、为老师、为自己喜欢的课程喝彩点赞!
村小大舞台,我是小明星 村小大舞台,我是小明星 村小大舞台,我是小明星我们班有幸被报上了麦,张乔语同学做了发言,她不但夸了自己写字好、爱朗读、学习好等优点,而且夸了同班同学屈玉婷乐于助人、心地善良、画画好的优点。同学们为她的发言鼓掌喝彩。其他的同学们都在认真地绘制着自己的作业单,将自己的、朋友的、老师的闪光点都挖掘出来。
“叮铃铃……”下课铃声响了,我们在安妮老师的优美的声音中结束了今天的课程。同学们陆续交了他们自己绘制的作业。这次活动看似简单,效果却是巨大的,通过罗列展示自己或他人的优点并且积极鼓励夸奖,这必将激发孩子们、老师们的内驱力,使我们每一个人干劲满满,有了这样的劲头,何愁学习成绩上不去,何愁工作干不好呢?这堂生命教育课程充分挖掘每一个人自身的潜质,罗森塔尔实验的结果就充分证明,夸赞的积极作用。“好孩子是夸出来的”,看来,我们也应该时常地夸夸自己、朋友、恩师……