读书的模式

中原焦点解决团队高级五期  讲师第13期  贺变丽坚持分享第1942天2023—10—9

        最近讲微课，我选择了《尊重与希望》这本书，这是第四遍读。

        第一遍读可谓囫囵吞枣，好多理论是不理解的，因为刚学习焦点解决。虽不甚解，但硬着头皮坚持读完了此书。读完后，仍是懵懵懂懂的，不知所言。

        第二遍读是录音读，用了五天时间读完了全书，可谓一气呵成。之所以有这样的动力，是因为要开读书会，我是下一周的主持人，怕主持不好，才通读全书的，其实是想对整本书的轮廓和框架有全新的理解，主持起来能得心应手。但这种读法速度太快，为读而读，吸收甚少。

        第三遍是参加读书会，慢慢读，边读边讨论，速度虽慢，内容理解较为透彻，也可能是因为焦点学习有一些时日了。所以有的书不易快读，慢读也是很好的方法，特别是大家在一起讨论，智者见智，仁者见仁，会从多个视角解读书中的理论，这种方法比较耗时， 读得也慢，微火慢炖，效果较好。

        学习如逆水行舟，不进则退。好久没读焦点的书了，焦点的理念似乎有些疏远了，所以讲微课就从《尊重与希望》这本书开始讲起。讲微课是在微信群里讲，用的是语音条。读着书中内容，可以随意发挥，是比较自由的。时间紧就少讲一些，时间空余了就多讲一些，没时间可以不讲。每次读着讲着，会有一些灵感迸发，这种感觉是极其美妙的，就像旅行，不经意间看到了美丽的风景，也或是一朵花，一棵草，让你惊喜和诧异，还会有沉浸其中的感觉，我非常喜欢这种读书模式。

      《尊重与希望》是一本专业性比较强的书，可能需要反复读，不管用哪种方式读，或多或少都会有一些收获，只要自己觉得好就行。