“搞突击”的碎思

    2024年11月30日    星期六        晴

    亲子日记第2079篇

  因为没有保温材料，所以，这周的中班一直没有清炉。今天上班时，却发现保温材料已经卸到了车间里。而对于我们的工作任务来说，只能中班才有时间清炉。所以，要想完成清炉的任务，我们必须利用本周剩余的两天时间，把一周的工作任务突击完。就这样，我们从上班一直忙到下班，才算勉强突击完预订的工作任务。可是，本来一周很轻松的工作，却被搞突击搞得我们身心疲惫。从而，也真正的体会到了搞突击给自己带来的辛苦！

  通过这次工作的搞突击，我不仅感受到孩子写作业搞突击也是很辛苦的，有的孩子会在放假开始就把寒假作业都写完，有的孩子临近开学才会“挑灯夜写”。可是，对于孩子假期作业搞突击，虽然有一些教育专家说，能做到突击写作业的孩子，说明是自律性很强的孩子。主动完成作业，有计划地分配假期时间，这样的孩子就是会学习，独立性较好，家长应该欣慰。但是，别的教育专家说，突击写作业往往效率不高，太草率了，这样写作业意义也不大。听起来也不无道理！

  作为家长，通过这次工作的搞突击，我感悟到，虽然孩子假期作业搞突击，从主观意识上还是值得表扬的。因为他有独立完成作业的意识，这也勉强算是学习的一种自律。然而，对于大部分孩子，突击写作业，都是为了玩。不管是放假开始写还是临近开学写，把写作业当成任务完成后，剩下的假期时间就可以好好来玩了。可是，他们却忽略了，整个假期的学习习惯需要保持，不然等开学后就需要经过一段时间来适应。

    至于，孩子完成作业质量不高，这是假期作业搞突击的一种必然现象。我们试想一下，孩子心存假期作业搞突击的心理，必然会把作业当成是一种任务。而如果孩子有了把假期作业当做任务的想法，就会只本着完成任务的动机，来对作业敷衍了事。自然不能有质有量的完成假期作业。所以，我并不支持孩子假期作业突击。而是把假期作业分到每一天来循序渐进的完成。这样，不但会觉得完成假期作业很轻松。而且，还能够在假期保持学习的习惯。

  利津高级中学  郭明迪爸爸