愿与我的学生共同成长

      今天早上上了3节课，最后一节下课后要给几个学生答疑，从教学楼出来的时候也是12点多，下午2点还有课，所以 ，中午只能去食堂用餐了。

      因为平时我们都是自己做饭，很少吃食堂，每天都是提前或者在课余时间准备好，放学后自己做饭。

      刚走进食堂的时候，还有少数的几个学生在吃饭，跟我一样上第4节课的几位老师也快吃完了，打饭的窗口处，排在队伍最后边的就是问我问题的，我的几个学生。我走过去，还在他们的后面。几位可爱的孩子回过头来和我打招呼，“老师你打饭为什么还要排队？” “老师，所有老师只有你一个人打饭会排队” 我惊讶的反问道：“不是吧？怎么可能？”他们几个异口同声的说“是的”。我感觉我的脸红了，脸红而是因为学生对我排队行为的肯定，而是食堂专门为老师设定的特殊的打算通道。影响了老师在他们中心中的形象，我深深的感觉惭愧和自责。

      我知道学校和食堂特设教师打饭的通道，肯定会有的原因和道理。最简单的问题要是当做社会热点问题来看待，肯定会写出很多点击率很高的文章。

      我多年来养成的一个很“过分”的习惯 ，每当我走进教室，看了教室卫生不干净或者桌椅摆放不整齐，都会安排学生打扫干净，在喊上课、起立、问好、回礼，才开始正式上课。我认为打扫卫生耽误了几分钟，对于学生成绩的提高影响不是太大 ，而对学生的生活态度和行为习惯的影响却非常大。

      而我们身边有些老师，对学生非常的认真负责，一心为学生的考试成绩和升学考虑 ，在学生的学业成绩上争分夺秒，甚至舍不得耽误那几分钟的时间来打扫卫生，任凭教室卫生脏、乱、差。曾经去过一个班级，考试成绩名列前茅，而教室内外地板上满是污渍，黏糊糊的，一不小心非常有可能把女士的高跟鞋给粘掉了。

      我实在无权评论对错，但如果我是班主任或者任课老师 ，我情愿丢掉几个平均分，提升一点学习的时间来打扫卫生，因为我始终认为一个人的成长和引导一部分人成长，除了学习成绩以外 ，良好的生活习惯和行为习惯的养成，也应该是重要的评价标准，不是之一。

      我能理解每次打开，百度或者是搜狐新闻里跟老师有关的文章 ，都是批评或者对老师有各种意见的 ，甚至是攻击性的评论，虽然我也怀疑过这些文章的受众及读者的学历层次， 但我也相信任何事情“无风不起浪” ，“一颗老鼠屎，搅坏一锅汤”。哪怕是1/10000的老师，有违背师德的行为 ，也应该接受社会的监督和批评 ，谁叫他们从事着那么高尚的职业“人类灵魂的工程师”，高尚的灵魂是不能有半点污渍的。

      我真心希望这个社会对老师还存在很多误解的条件下，我们尽量跟学生平等。努力提升自己的专业素养，体现自己思想道德水平，我愿与我的学生共同成长。