跟郝月月老师学讲书

周二，张爱敏工作室的核心成员郝月月老师在至善学院分享了她阅读《真希望我父母读过这本书》的感悟。我恰好周二晚上有延时课，下完课回到家已经晚上八点二十了。我没有听到开头，但是认真地听完了月月老师分享的后半部分内容。

我想用两个词来概括自己听完月月老师分享后的感受：一个是惊叹，一个是惊艳。

“惊叹”这个词是我对郝月月老师的钦佩，而“惊艳”一词则属于郝月月老师今晚的分享。

机遇总是偏爱有准备的人，成功也是。郝月月老师的这次分享，在我眼里是有备而来。而且这个准备真的是太充分了。她不仅认真制作了课件，而且还写了分享的稿子。在分享的过程中，她的课件是提纲挈领的内容，但是她所讲述的却是具体的内容。每一个书中提到的小的细节，她都能联系自己的教育、教育和亲子教育的经验和经历给听众论证。让枯燥的理论变得生动而又鲜活。

更为难能可贵的是，为了这本书的分享，她在班上做了问卷调查。调查了孩子对父母教育的态度和感受，这一点是非常难能可贵的。有人说：我们听过很多大道理，却依然过不好这一生。我觉得，是因为我们对道理只有“知”，而没有“行”。但郝月月老师阅读一本书，却做到了“知行合一”。

张爱军教授曾经说过：就100个问题读100本书，你还是你。但是，就一个问题，读100本书，你就是这个问题的专家。郝月月老师分享一本书，但是却在结尾时给听课的老师和朋友推荐了三本书。这三本书都是关于家庭教育的书籍，而且具有很强的本土特色，考虑到了中国的国情。石榴爸爸的《爸爸哪儿也不去》和尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》分别从爸爸和妈妈的角度解读了亲子教育的方法。韩素静老师《陪伴时最好的教育》这本书我没有读过。但是我知道，如果没有比较阅读，郝月月老师是不可能做出如此中肯的推荐的。

所以，我觉得郝月月老师周二的读书分享是让我惊叹的，她把厚书读薄了，而且理论联系实际，知行合一，准备充分，语言流畅，时间把控非常好。这些都是非常值得我学习的。因为我的分享偏重于摘录书中的语言，却很少举出生活中的例子。而且我分享时从来不做文字备份，导致我的语言有时候不够流畅，甚至有些啰嗦。感谢郝月月老师的示范，她让我看到了讲好一本书该有的态度和行动。

郝月月老师，你的分享真的很惊艳哦！