师生的互相驯养

早晨，七点开电瓶车上班。进入校门的时候，滕副校长送给我一枝玫瑰花。我连声感谢，“谢谢，谢谢！”原来，今天是一个特殊的日子，是庆祝第三十八个教师节的日子，感谢学校对教师员工的关爱。

手中的鲜花，那鲜红的花瓣上缀着一几颗晶莹的露珠，眼前湛蓝的天空早已变得非常高远。今天，还是学校举行新学年开学典礼暨颁奖典礼的日子。

我对同学们说，为什么我们要教师节，这个节日的意义是什么？是让全社会尊师重教，一个重视教育的民族是有希望的民族。教师节对于老师和学生的意义又是什么呢？

这段时间，范老师又开始阅读《小王子》。这让我想起了驯养的故事。狐狸说他需要被“驯养”。如果你驯养我，我们就将彼此需要，对我而言，你将是宇宙的唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。

其实，教师是因为有学生，才能够成为教师的。而学生是因为学习才成长，一切才有可能。教师和学生应该是互相驯养的，是一种互相的陪伴。诠释学大师施莱尔马赫说，“在另一个人那里，发现我们自己体验的内心最深处，在相遇中发现更为丰富的内在世界。”

非常感谢同学们对我的支持，在这过去的两年之中，我们经历了美好的岁月。在下面的日子里，我们虽然不在一起，但是如果遇到困难，还可以来找老师。希望你，在遇到困难的时候，要像孙悟空一样，有战胜的勇气和本领；在遇到诱惑的时候，要有唐僧一般的定力；在遭遇挫折的时候，要像八戒一般幽默，善于排解内心的消极情绪；在平凡的日常生活中，像沙僧一般任劳任怨，勤勤恳恳。初中三年，甚至是整个人生都是一次朝圣的过程，唯有经历磨难，你才能发现自己，才能创造美好的未来。