快速阅读第十八次作业——获取纸质及网络信息

第一部分：线上听课

1、直播间链接听课✅

2、五分钟思维导图笔记（简图即可）或者文字版笔记。

获取纸质及网络信息

1、报纸的发展，1855年，克里米亚战争的报道，泰晤士报。19世纪世界报业得到了稳步发展，20世纪初，报业一派繁荣，也仅是昙花一现，许多报社现在已经举步维艰。原因：使用动态图像来报道新闻事件的电视的出现，以及更直接、更个性化的报道，新闻事件的互联网传播。

西方也许正迈入这样一个时代，报纸将改变其功能较少的报道，即时新闻，较多地进行总结，分析和评论，

阅读报纸的方法一，首先要有一个系统的方法，二，事先确定到底要读些什么。三，了解报纸的印刷风格和布局，四买一份符合自己总体看法的报纸。五，对报纸上的报道要认真核查其准确性，六，接受了这些基本的偏见后，我们要把注意力转移到报道本身，要批判性，要带着批判性的眼光，进行对比。

2、杂志与报纸有明显不同，文章一般比报纸上的文章长。有更多的图解，特别是彩图。不是紧跟日程赶制所以更加的散漫。

大多数儿杂志作者受到的教育是，应该告诉读者准备告诉他们什么，告诉他们，然后告诉读者已经告诉他们了，这就意味着我们的文章要以内容提要开始，随后即陈述文章的目的，接下来是文章的主体，最后部分则是她的高潮区，在这一部分用某种戏剧性或者生动的结尾回顾要点，总结观点。

3、杂志奇袭战，把节拍器设置为每分钟跳60次，强迫自己每天一次就翻动一页，同时往下滑动你的引导物。有趣的画面迅速撕下来，接着跟着节拍继续阅读。一旦选择好了相关材料，就开始第二次通读。这样的方法只需要阅读不到全部杂志的1%，从而节省99%的努力。

第二部分：阅读测试

1、阅读相应章节✅

2、链接内答题（10分钟内）✅

3、计算并记录阅读速度+理解

总字数8471，阅读时长53秒，速度为9076字/分钟

正确10题

9/10*100%=90%（理解公式）

第三部分：提出疑问

疑问：

困难点：感觉字越少速度越不容易提高，总感觉重点内容没有读出来。

第四部分：进行总结

哇！9000字，真的不敢想象，理解率也没有下滑。引导术的运用比较自如了，还有就是这部分内容真的非常熟悉。