我们的后遗症

          这个假期你休息了多久？

          这个假期你有什么改变？

          这个假期你结束了吗？

                    职业后遗症

回忆起来儿时的暑假，最幸福的就是刚放假的几天，望不到头的假期让人满满的期待。可是，最痛苦的就是临近开学的几天，那种焦虑，惆怅，恐惧，至今都记忆犹新。

作为教师，对于开学是不是应该满怀期待？对于校园里的欢声笑语是不是陶醉其中？错！是高于学生的恐惧，惆怅，焦虑。

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行政身份的教师:

签到表，健康表，外出表，听课人数表。

全员到位，表表重要！

侦探身份的教师:

定位搜索，朋友圈观察，微信调查。

锁定位置，层层分析！

宣传员身份的教师:

美篇，彩视，美图，抖音。

精心策划，样样在行！

监督员身份的教师:

体温数据，防护措施，学习状态。

苦口婆心，面面俱到！

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这多重的身份，本是历练人的好能耐，可偏偏这一副副重担压的人顾不得体味其中滋味，只一味如机器般执行。

慧眼的人可看到，这多重身份中没有传道授业解惑，没有伏案批改作业，没有潜心研究课件。孰重孰轻似乎失了分寸。

这大概就是，恐惧，焦虑，惆怅的缘由吧。

我们都会对职业有倦怠，有抱怨，有质疑，有不满，有宣泄，有情绪。

离开和忍耐是两条不同的路，还有不同的路吗？可能就是蓦然回首那人却在灯火阑珊处的境界吧。

职业后遗症便是这对工作的负面情绪。人们都说干一行爱一行，可能更现实是干一行恨一行吧？

可是这恨多年后回忆起来也是美的。

讲台上的你我还是纯粹的，美好的。