我来写教学故事

今天早晨，认真学习了零基础训练营的第3节课《写作定位：写作精准定位法则，找到自己擅长且读者爱看的写作方向》老师从4个方面向阐述了如何进行写作定位。

一、两个写作误区：

①不知道自己擅长什么，就干脆不写了；②确定自己写作领域后，就不能修改。

二、常见的写作五大领域：职场领域，情感婚姻家庭领域，育儿领域，励志个人成长领域以及其他领域。

三、文章主要类型：

有故事文，干货文，情绪文，书评影评文，其他如心理学。

四、找准自己擅长的领域：

可从自己的身份、兴趣爱好、经验见识三个方面进行定位。

我认真思考了一下，自从去年9月份开始写作，我已经坚持了9个多月。虽然也曾经参与社群里的领读稿、分享稿、书评文的写作，取得了一些进步，但仍然仅停留在自由写作的阶段。

借助今天的作业，我好好梳理一下：

1.身份：

我是一个小学语文教师、两个儿子的妈妈。

2.兴趣爱好：阅读

3.经验见识：27年的小学语文教育教学工作、班主任工作。

结合自己的教师身份以及自己喜欢阅读的特点，我想我可以选择教育叙事类、书评文之类的文章。

一线教学经历告诉我，每天都在与孩子们发生着这样那样的故事，我可以把这些故事用我的笔叙述下来，与大家共享。同时结合具体事例，讲述自己的教育教学应对方法。这样垂直深耕于自己的这一领域，我相信我也可以写出很好的文章来。

教学叙事类的文章可以有自己在教学中的感悟所得，可以是与孩子斗智斗勇的故事经历，也可以是从名师身上学到的经验，还可以是自己的成长经历等等。

时不我待，即刻行动吧！