《如何阅读一本书》：“望闻问辩”分析阅读第二步——近闻

《如何阅读一本书》告诉我们，分析阅读的方法分四步，可以总结为“望闻问辩”这四步，即远望、近闻、审问、辨识。今天我们就来看“望闻问辩”的第二步——“近闻”一本书。

在分析阅读第一步，我们远望了一本书，了解了整本书的骨架，知道了整体来说这本书在讲什么。接下来就进入第二步——近闻，也就是要了解这本书的血肉。

第一阶段远望的目的是总体上掌握书的概况，第二阶段近闻的方向则有点背道而驰，它是从书的细节出发，目的是准确诠释作者的意图。

-1-为什么要用“近闻”诠释作者的意图？

《如何阅读一本书》说，阅读一本书就像作者和读者则两个心灵想透过语言来沟通，需要双方都愿意做出共同努力。

阅读就像在一座山的两边分头凿隧道。

一方面需要作者在自己一边的努力，同时也需要读者从另一边的努力。读者一定要清晰、准确地理解作者的文字、句子、论述，详细、正确地诠释了作者的意图，两者才能最终相遇。

否则再怎么努力，两者也不会相遇。

语言与思想是有差异的。

同样的语言有不同的含义，比如“阅读”，可能包括多种含义（a）为娱乐而阅读；（b）为获得资讯而阅读；（c）为追求理解力而阅读。而《如何阅读一本书》里主要讲的是第三种为追求理解力而阅读。

当然同样的含义还可以有不同的表达方式，比如为追求理解力而阅读除了阅读，还可以用学习、读书等不同的字来描述。

因为语言与思想是有差异的，所以才需要读者从自己的一方去诠释作者的意图。

沟通的前提是双方达成共识。

“沟通”（communication）的字根来自“共通”（common）。是一个人努力想要跟别人分享他的知识、判断与情绪。只有当双方对一些事情达成共识，譬如彼此对一些资讯或知识都有分享，沟通才算成功。为了要达成完全的沟通，最重要的是双方必须要使用意义相同的字、词、句——简单来说，就是对字词句达成共识。双方达成共识时，沟通就完成了，两颗心也奇迹似地拥有了相同的想法。

-2-什么是“近闻”？

《如何阅读一本书》说，“近闻”就是读者和作者在字词上达成共识、在句子上找到主旨、从段落上找到论述、最后找到整本书问题的作者的解答。简单地总结就是“字句段答”。

从共识谈到主旨，再谈到论点，最后获得作者问题的答案，表达的方法是从字词到一个句子，再到一连串的句子（或段落）、整本书来作说明，从最简单的组合谈到最复杂的组合。

-3-如何“近闻”？

《如何阅读一本书》说，为了诠释作者的意图，读者可以从“字句段答”这四个规则来阅读。

规则五——诠释作者使用的关键字，与作者达成共识。

首先你要找到书中的关键字。当作者以特殊的方法来运用一些字的时候，那些字就是重要的，比如用不同的字体来区分，如加括号，斜体字等记号提醒你；比如某个知识领域独特的专门用语；比如作者与其他作者争执的某个用语。

从一个读者的角度来看，最重要的字就是那些让你头痛的字，这就需要你主动阅读。大多数人都习惯于没有主动的阅读。没有主动的阅读或是毫无要求的阅读，读者对字句毫不用心，结果自然无法找到关键字，更无法跟作者达成共识。

其次确认这些单字在使用时的最精确的意义。

还以本书的“阅读”为例，假设阅读这个字是“X”，三种词义a、b、c，所以作者想要表达的可能是Xa，Xb，Xc，Xabc，Xab，Xbc，Xac。你和作者达成共识就是用其中同样一个意思来使用这个字，找到X准确的表达形式。

规则六——从最重要的句子中抓出作者的重要主旨。

从作者的观点来看，最重要的句子就是在整个论述中，阐述作者判断的部分，比如在每一个段落的开始作者会先提出问题。另一个找出关键句的线索是，找出组成关键句的文字来。

从一个读者的观点来看，对你重要的句子就是一些需要花一点努力来诠释的句子，因为你第一眼看到这些句子时并不能完全理解。为什么是令读者感到困扰而不是读者感兴趣的句子，因为这本书讨论的阅读是要帮助你理解一本书，而不是满足你的好奇心。

你必须找出每个句子所包含的主旨，也就是你必须知道句子在说什么。测验你懂不懂一个句子的主旨的最佳方法，一是“用你自己的话来说”，二是“举出一个自己所经历过的主旨所形容的经验”，或“与主旨有某种相关的经验”。

这种方法其实就是拆书帮RIA读书法的源头，即重复（Repeat），自己的话解释（Interpret），实践经历（Application）。

规则七——从相关的段落中找出作者的论述。

你可以直接找出书中说明重要论述的段落。但是，如果这个论述并没有这样表达出来，你就要去架构出来。你要从这一段或那一段中挑选句子出来，然后整理出前后顺序的主旨，以及其组成的论述，以明白作者的主张。

首先，要找到你为什么该接受作者这个论述的理由；其次，要区别出归纳法和演绎法两种论述的不同之处，归纳法以一个或多个特殊的事实证明某种共通的概念，演绎法以连串的通则来证明更进一步的共通概念；再次，找出作者认为哪些事情是假设，哪些是能证实的或有根据的，以及哪些是不需要证实的自明之理。

规则八——确定作者已经解决了哪些问题的答案。

在分析阅读第一步远望阶段“分总纲目”第四个规则，我们找到了作者想要解决的问题和目的，那么现在规则八则是回答这个问题，确定作者的答案。

同时你还要确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。

《如何阅读一本书》说，主动阅读的核心就是在阅读时养成提出、回答“四个问题”的习惯。通过分析阅读的第二步——近闻一本书，即“字句段答”，读者就能回答这四个问题中的第二个问题：

“这本书的详细内容是什么？如何叙述的？”