有效教学

(2)消极影响。

与积极影响相对的，课堂突发事件也存在着消极影响。我们知道，当课堂出现突发事件时，教师势必要耗费一定的时间与精力在维持课堂秩序上面，这样，某些教学目标就难以实现。同时，因教师的个性不同，面对突发事件时，处理方法、教学智慧也不同，倘若处理不好，不但会伤害学生的感情，也会影响教师的威信，还会影响教学效果。

总之，处理好课堂上的突发事件的确是一门技术，更是一门艺术。如果做得好，可以起到很好的教育效果，如果做得不好，就很有可能会影响到教师以后的教育教学行为。