教育随笔2

三年级最调皮捣蛋爱闹事那几个男生还是喜欢我的，因为下第一节课后他们说让我下节课再和语文老师换下一个星期多上一节课。一个班基本你和刺头关系还不错的话这个班问题就不大了～[捂脸]何况还有超厉害的班主任管着，[尴尬]像我这种平常嘻嘻哈哈，性格偏温柔类搞笑类的也变得大部分时候严肃起来[捂脸]以前还没带班我觉得一个老师让学生喜欢自己是最好的，让孩子和自己成为朋友，也确实一对一这种亦师亦友的关系很适合，但带班，考虑整体，无疑班级的纪律是非常重要的。包括一节课的安排，整个教材在一个学期内的安排，进度，复习。好比螺旋式复习等～[让我看看]也许严慈相济是最好的教学方法。而二年级二十个人，基本分三批[捂脸]大概七八个好学，成绩好，积极。四个一年级就落下很多而且课堂也跟不上，抄写可以完成但我估计他们自己在写什么字都不知道毕竟虽然有拼音却不会[破涕为笑]这几个只能从一年级抓起不然以后基本语文很难起来了[捂脸]其余中等生部分，不闹事，也不能算颓废，但自觉性不够。所以马马虎虎，[让我看看]针对这样的三批学生感觉应该想三种办法。争取差变中，中变优。优变更优。所以老师是一个需要反思，学习，进步的行业绝不是一眼看到头酱紫～[让我看看]