考试得“低分”？但我不是差生！

考试得“低分”？但我不是差生！

1

又要考试了，可是我没看书完！

一看书头就大，真恨不得全吃了！

有没有一种地方是没有考试的，请赐予我这样神圣的地方吧！阿门。

模拟，模拟，天天模拟考试，啥时候是个头！

明天要考试了，请考神赐予我神一般的记忆大脑……

想必这些心理情绪，是每个经历应试考试的人的噩梦吧！

我们都不是考霸，但是，只要在应试教育下，我们都要秒变“书霸”。因为……

爸爸妈妈会说：孩子，你不努力考高分，难道你想跟我们老一辈一样吃苦吗？

爷爷奶奶会说：宝贝，你要好好学，爷爷奶奶以你为傲喔！

老师们会说：你上次怎么把那么简单的题都做错了，这次别再犯低级错误了，考不好，把你家长叫来！

兄弟姐妹们会说：你考哪个学校呀？成绩如何啊？

同学们会说：我只是不小心靠运气考得比你好，嘿嘿，一不小心进入比你更高级的学校，享受高等生活，我们不一样！

记忆中，所有人都在以分数给学生分等级。考高分的学生坐前排，这些都是老师的恩宠，学校的培养重点，等着为母校考高分、争光呢！而“低分”生，一般都被安排在最后一排，眼不见，心不烦！

在应试教育面前，得“低分”你会怎样？

进不了高等学府？不能过好的生活？没有好的前途？

会这样吗？

2

一条有发展的人生路，总会比高分更能给你希望！

说说我们的马云童鞋吧！大家都知道他成为新一代电商的创始人，阿里巴巴的“爸爸”，还知道他创业之前，是一名英语老师。此外，他的读书经历大家可曾知道？

马云小时候成绩很不好，连考两次才考上普通高中，高考三次才勉强考上一所大学，要不是因为英语好破格被杭州师范学院录取，想必他还要再重读一回。

人家三次数学高考成绩分别是：1分、19分、89分，只能说进步大，但是算不上优秀。但是没想到这样一个学习不优秀的人最后能够成为电商的开河者吧？

所以说不要以成绩论成败，只要找到合适自己的发展之路，“低分”生也能逆袭！

那么如何产生逆袭效应呢？

首先，你要多读书。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！此言在理。你可以不用太在意应试教育的分数，但是，你一定要多读书。读书不能让你物质富足，但是可以让你精神饱满。苏轼文集中曾经出现这样一段话“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”。后人改之成为朗朗上口的谚语：一日不读书，则语言无味，面目可憎。可见书籍对人的影响是多么地深刻！

其次，你要树立符合你人生观的理想、目标。俄国哲学家车尔尼雪夫斯基说，“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。没有理想的人，他所有的言行犹如没有温度的机器。这样的人，他做的任何事情都是在浪费生命，而非有价值。

最后，你要懂得从实践中检验真理。达芬奇曾经说过，“理论脱离实践是最大的不幸”。为什么在中国，有很多大学生常说一句话：毕业等于失业。因为大学里的理论跟在社会上的运作是完全脱轨的，理论得不到实践的引导，自然就成了“纸上谈兵”的空话。

3

素质教育更有利于社会的进步！

知道为什么现在社会上总是那么多考不好自杀的学生吗？不是他们心理素质差，是社会给他们的包容度不够！

有过调查，大部分寻短见的学生都是因为“成绩不理想”、“功课压力大”……

看到这样的消息总是令人心痛！是谁剥夺了孩子的生命？你们说是教育吗？教育本身没有错，是家人的期望、是老师的教诲、是传统文化告诉我们的孩子“必须考高分，否则你没希望了！”

什么叫没希望？难道考高分才是希望，“低分”生就注定没希望？

在国外，所有申请名校的孩子必须是优秀生。但是他们评估优秀生的标尺并非只是成绩，大部分的考核标准以你的实践作品为准。也就是说，在国外，就算你的成绩很高，你没有丰富多彩的实践分，没有在实践上有所造诣，那么，你将会被名校拒绝。

据观察，在国外接受教育的孩子，如果没有回国的打算，那么他们毕业之后，在当地是比较容易就业的。因为他们国家提倡素质教育，而非应试教育，所以，教育与社会实践是并轨齐驱的。

4

教育要以人为本，才能成为国家不断繁荣的精英之营！

翻阅中国历史的发展轨迹，我们发现，在最早的孔子时代，就提出了“教育以人为本”的理念。“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”、“各因其材”等等教育理念贯穿孔子的整个教育理念精髓。

先辈孔子教育理念中告诉我们，教育应该要做到因材施教，导师的任务就是画龙点睛，让学生自己去完成思考和彻悟的过程。而我们现实中的教育，却是颠倒黑白，所有的教育理念被“填鸭式”教育占了主流。各种强制性教学漫天叫卖，当分数遇上道德伦理之后，最原始的传统观念被颠覆，而悲哀的只有我们那些不适合“应试教育”的“鸭蛋”学生。

希望社会，乃至个人层面，都应该重视“以人为本”的教育理念，让更多的“鸭蛋”学生发挥其所长，在这片祖国疆土之上，寻找到自己的人生价值。