教育孩子，真的是一项高难度挑战！？

文/烨子

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每一次，下班回家，看到女儿坐在沙发上看电视里的动画片，我心里就想我应该做点什么让她尽量少看电视。我知道，说教没有用，严厉呵斥也没有用，最多只是短暂的效果，当你转身不在的时候，他照样还是会去看。

怎么样才能让他少看动画片？尤其是当我不在的时候，她也能自觉的少看动画片。

我一直在为这个事纠结，但迟迟都没有行动，所以一直没有找到好的解决办法。

之前曾看到尹建莉老师写的一本书《好妈妈胜过好老师》，书里曾提起她如何处理女儿看电视的事情，如何引导女儿多阅读，少看电视，我也曾试过，但由于没有时间坚持陪女儿阅读，所以没有取得成效。

前两天，又在樊登读书会的APP上听到《正面管教》这本书。倡导我们应该积极、和善而坚定和孩子相处。面对孩子看电视，而且是较长时间看电视的问题，我怎么样才能和善而坚定地教育她？怎么样才能正面引导呢？由于是听樊登解读，自己没有读原书，所以没听到具体的方法。

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这几天在看一本书，《孩子：挑战》，美国作家鲁道夫·德雷克斯和薇姬·索尔兹合著，翻开书目录，发现其中有一章的标题就是：电视挑战。立即翻开阅读，看能不能把长期困扰我的问题给解决了。

我们不能从孩子的生活中删除什么内容，我们这是在把自己的意愿强加给他，但是我们可以用更有趣的事情影响孩子，他们会自愿离开电视。

假如我们强行不让孩子看，他有可能接下来会用其他方式报复。那么，解决方式是什么呢？首先，我们不能把电视挡在孩子的世界之外，也做不到让孩子完全不受电视的影响。但是，我们可以培养孩子的品味和判断是非的能力。说教没有用，一旦父母开口说教，孩子就会让自己变成聋子。

书中的这些话让我幡然醒悟：之前和女儿讲道理，告诉她长时间看电视会影响视力、智力等，我是在把自己认为正确的道理强加给她！女儿才不听呢。

读完这章，我对如何处理女儿看电视这个问题多了一些信心。

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《孩子：挑战》这本书被誉为儿童心理学奠基之作，作者鲁道夫·德雷克斯本身是儿童心理学家、精神科医生和教育家。现代实践派儿童心理学奠基人。他开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为一系列实践方法，直接影响了正面管教等方法的提出，在西方教育界具有深刻而广泛的影响。

封底如此介绍鲁道夫·德雷克斯，噢！原来正面管教是受本书影响而提出！作者在1972年就逝世了，距今已有近50年，然而，翻开书，读过后，我们会发现，内容一点都不过时，任何一个做父母的，想要教育好自己的孩子，都有必要读一读这本书。

随着社会的发展，育儿方式已经发生很大变化，如何在尊重孩子、给孩子平等自由的同时，让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是现代教育的基础课题，也是现代父母要面对的永恒挑战。而《孩子：挑战》这本书正是各种挑战的破解之道。