第四章 小学的成就 NO.6

   

第四章 小学的成就 NO.6

        小学，我在八顷学校读了五年。

        这五年的成就主要有三点：一、学会了背诵；二、学会了踏实；三、取得了荣誉。

      小学阶段的成就主要源于两位辛勤的老师。

        一位是语文王老师，她叫王小平，身高1米65左右，中等身材。老师幽默、风趣，讲课时常用手势和同学们互动，深得孩子们的喜欢。

        老师最大的优点就是责任心强。小学五年十本语文书，每一课老师都认认真真的讲解；学生的作业每一课都仔仔细细的检查，并要求我们改对；每一篇作文，老师都会细心批阅，提出建议，让我们反复修改，直到她满意为止。

        老师最大的特点就是要求我们背诵课文。小学时我们每天的早读时间是一小时，老师就天天看着我们背课文。书上要求背得课文背会了，我没事做，她就要求我背别的课文。这样一篇一篇的背，等到老师讲完一本书后，把书合起来，我能准确无误的从第一课背到最后一课。五年如一日，老师的辛勤付出使我变成了背诵大王。

       

第四章 小学的成就 NO.6

        数学老师也姓王，她的优点是踏实认真。小学五年十本数学书上的每一道题，她都在讲课之前自己先做一遍，等我们交作业时，直接核对结果就OK。

        数学王老师的特点是，思路清晰、时间安排合理。每次上课，老师都能在规定的时间里清楚明白地讲完内容。她的教学方法为我学好数学打下了坚实的基础。

      数学王老师除了教会我踏实认真，还教会了我如何检查同学的作业。数学老师带两个班的数学，还是另一个班的班主任，工作忙。每次数学课，当我完成作业交给老师检查改对后，班里一半孩子的作业都归我检查核对。长此以往我成了老师的小助手，每天不仅帮助了老师，还增强了我的自信心，增进了我和同学们之间的友谊，使我变得开心、阳光、自信！

        由于两位老师的辛勤付出，小学五年十个学期，每个学期我都获得学校评选出的三好学生和优秀少先队员的荣誉，这对我是莫大的鼓舞！

第四章 小学的成就 NO.6