学生该怎么使用错题本？

  学生学习，整理错题能够有效地提高学习效率，主次分明。

(一)如果数学错题比较多的话，我建议先分析失误原因。

①内容没学会的情况，建议重学一遍课本内容，针对性做一些习题。  不建议整理错题本，花大量时间在整理错题上，得不偿失。 

②没认真读题，或者马虎做错的题不需要整理。

(二)如果错题比较少，我建议数学错题本这么整理:(要整理不会做的题)

①先买一本比较好的活页错题本(可以随时插页)，同知识点的不同类型题整理在一个区域。

②做好备注:

哪个知识点对应课本哪一册哪一页(课本上的习题一定要详细认真做，考题都来源于课本，你不会做的题可能是课本上平时不注重的题)也可以详细地备注知识点

③抄写错题题目:

一定要高效可以通过剪切粘贴方式；

如果自己抄写，只抄写题目重点内容，无用语句可以忽略不写(比如科学计数法题型，前面一堆介绍型语句可以不写，只有数字是有用的)；

可以用胶带粘下来试卷上的原题，把胶带贴到错题本上。

④记录错因，反思己过

重温犯错原因，加深印象，避免下次犯错

⑤隔天重做错题，非抄答案，切忌背答案

自己重做一遍，重新整理一遍正确思路，达到复习巩固的效果

整理好错题本后，关键是要记到脑子里，需要经常回顾复习，琢磨出题套路，形成自己的学习体系。

错题本的整理与使用，需要长期积累与坚持。把错题变成会的题，并积累成经验，才算用好了错题本。