22 谢谢小春 5/8

今天看了死党小春的简书，当看到这段话时:即使我也看到了他的进步，但是我还是瞬间又看到了他还是没有像我期望的那样，所以没有了喜悦和认可，而是焦虑。这样的焦虑，让儿子加深了他对作业的不舒服和对抗情绪，他知道作业是他的，但写完了呢，还是达不到期望，他就来来回回前进后退，前进后退。我忽然之间有种当头棒喝的感觉，我和我儿子也是这样的状态。其实我家大宝目前已经做得非常好了～每天回到家玩个十分钟左右就开始写作业，每天的书包是自己整理的，每天早上都是六点多自己醒来，现在每天晚上的碗筷也是他在洗。虽然我也知道他很好了，也看到了他比上学期进步了很多，但我会有新的期望。比如我希望他可以独立完成作业，可以写作业的过程中不要边玩边写，最好不要有负面情绪……反正总会有新的要求。而且对于他的进步很少去夸他、鼓励他。想想他一直处于这种有压力的环境下是多么痛苦啊！

你想要他成为什么样的人，就去正向的鼓励他，而我是往反方向走的。所以很多头脑知道的东西没有落实在身体里是没有用的。学习了很多，可以真正用到生活中才是我们自己的。而且同样的方法不一定适合所有人，每个人都要根据自己的情况（结合实际情况）来调整，找到适合自己的。