看不见的教育

我只有一双手， 所以其他的学习方法对我来说作用根本不大，我只能用好这双手赐予我的感觉来认识世界。

坐电梯的时候，无意间看到按键上有很多小点，正在发呆怎么有这些的时候，同事猜测说，可能是盲文吧。

我自己从来没有见过盲文，自然不知道盲人是怎么读书和生活的。现在看到了他们的文字，自己用手亲自感觉了下，发现闭上眼睛后，也只有手才能用了。

当时大脑里面想的是，如果要我学盲文，我会怎么学呢？只能是用手摸，因为眼睛已经不能使用了，唯一还可以对大脑有输入的部分就是手了，而且还有不停的摸，天天摸，一直到手都有了感觉为止。通过手的触觉来接受外在的信息，这样的速度很慢，却也是没有办法的办法了，总比没有强吧。

如果是要一个人学习一个新领域的知识，那和一个盲人又有什么不同，还不是一个不停的练习练习再练习。只是我们生活中总是有各种所谓的好的方法可以选择，以为可以靠优秀的方法来提升大脑的学习能力，其实这都是欺骗自己的。大脑的学习能力不管怎么提升，都是你行动后的产物，一个人不去摸盲文会学好盲文吗？能找到手感吗？一个人在新的领域不去练习，能够孰能手巧，找到感觉吗？

回到家打开电脑看着学英语的视频分享课，老师讲到学习区和展示区的不同。很多人不开始就是因为羞耻感，而羞耻感是对人一种价值的否定，很多人为了逃避羞耻感就直接不学了。其实很多人真正在人前展示自己所学知识的机会不多，反而是自己独自一人练习的时间居多。

在学习区的时候，我们并没有去展示自己的能力，可是因为分不清自己所在的那个区，独自一个人练习的时候，也是受挫严重，想到展示这样的结果会被嘲笑就自然而然的放弃学习了，这样就自动逃避了展示的机会， 也就不用担心羞耻感了。

说到学英语的方法很多人都知道多说多练就可以了，可是就是自己做不到呀。其实换个角度来看，一个人的英语已经够差了，只要开始行动学习，那就是拥有的了，只学一个都是进步，只是这种进步太过缓慢，对生活没有决定性的影响也就不会那么用心学习。

学盲文就是不停的锻炼自己手的触觉，而学英语不过是不停的锻炼自己说英语的嘴而已，只要你心中有话，换了一种语言表达而已。不过生活中我们说一个人英语好普遍都是说的发音，而汉语中一个人口才好却是因为那个人说话的内容。学英语的时候一个劲的追求发音，却忽略了英语最重要的是表达思想。

台上十分钟，台下十年功，想在人前显贵，就要人后努力。

你白天和人聊十分钟的英语，可能回家后就要花100分钟的时间在准备聊天的材料和思考自己要表达的究竟是什么。我们希望自己的付出与收获是相等的， 当前付出就要当前收获。这种立刻获得收获的短期回报，并没有多少价值。如果将人的时间和学习的价值放长点看，回报肯定是大于付出的，只是需要一个时间而已，而很多人熬不过的就是时间。

盲人学盲文，就是因为已经没有退路可以走了，没得选，反而能够少分心去找方法。而作为正常人，教我们学习方法的人太多，反而造成一些人找方法的时间比真正学习的时间还要多。

如果只有一条路，可能每个人都学得会，比如，汉语。