小学生、鲸鱼与水的故事

2017年11月20日

从前，有一头鲸鱼，它生活在海里。有天，它好奇得突然想看看海岸上的世界，借助海浪的冲击来到了岸边。鲸鱼它爬啊爬，它想看看海岸上的世界。十米短的距离，用了一个半小时。

终于，鲸鱼爬上了沙滩，近距离见到了它人生中的第一个人类。人类好奇地看着它。就这样，双方又互相打量了一个半小时。

然后，鲸鱼发问了，“这就是那个柔软的沙滩吗？”

“当然，这就是那个柔软的沙滩，沙滩本不就是柔软的吗？傻（沙）子……”人类回答。（是啊，沙滩本就是柔软的。）

“那沙（傻）子是柔软的吗？”人类想了想。转身，摇摇头离开了。

因为没有得到合理的解释，鲸鱼继续往前爬。爬啊爬，它来到一个红灯路口。期间，鲸鱼看见了各式各样的人类，坐在暂时叫不出名字的，论速度在水里比它见过的任何动物都跑得快的“怪物”肚子里。鲸鱼可吓坏了，它有点不知所措。（该向谁请教这一怪物的名字呢？）

这个时候，一个小男孩也惊奇地坐在路边早餐店内，发呆望着窗外的鲸鱼。

虚弱的鲸鱼，看见一切，都仿佛是水里面吃的平常鱼类一般。鲸鱼才不担心这些来回迅速的小怪物吃掉自己呢！过十字路口的前面，水族馆里有它各种最爱吃的“食物”。鲸鱼利用它最后的气力，起飞，碰巧又掉进水族馆里……

填饱肚子，很久之后鲸鱼才想起最初要问的问题，即沙（傻）子是柔软的吗？为了搞明白这个问题，鲸鱼决定继续往前爬。

在水族馆逗留期间，鲸鱼偶然听到了两个人类关于大胡子教授学识渊博的谈话。鲸鱼决定，问题一得到解决，就回过头来感谢这两个善意的人类。我们的鲸鱼，运气也果真是好到爆！恰巧赶在这个城市里最聪明的大胡子教授开车上班。鲸鱼有一个问题，想要询问大胡子教授。（到底它这个“沙”是不是柔软的呢？）

“请问，沙滩的沙（傻）子是柔软的吗？”鲸鱼开门见山的问到。

“Sorry？”（鲸鱼它有一个问题想要问教授，旁观的人们不嫌事大。）

“沙（傻）子是柔软的吗？”鲸鱼看着有点不耐烦了。（旁边有个人说道）

因为大胡子教授，也是生平第一次看见活的鲸鱼，在陆地上。有几次是在别处，但都是在水里。

“额……这要分情况。”

“沙子，是问的沙子吗？额，首先看你是分抽象的个体，比如说单词，还是具体的事物，就如沙滩上的沙子了。如果是抽象单词，有指代、解释事物名称的意义。你看，又比如‘沙沙’，就是一个形容词，它用来形容窸窸窣窣的声音；如果联想到蛇的爬行，又可侧面反映蛇光滑的身躯。如果是具体的事物，‘沙’，就是指沙子了，又比如常见的沙石，沙滩上面的沙都是。”

“请教授，直接告诉我沙（傻）子是柔软的吗？”

“仍要分具体情况。”

……

文章的结局，似乎在这里就应该结束了。鲸鱼吃掉了回答不上问题的大胡子教授。赶来的警察无情杀死了鲸鱼。这样的故事结局，仿佛又没能讲述什么人生哲理。

今天是星期一，上学的日子。一名小学生正坐在街边的早餐店喝着豆浆，吃着油条。此刻突然出现一位莫名受伤趟地流血的老人。众大人们面面相觑，路过又继续自己的赶路。

只见小学生拿出了兜里的电话，拨了一通110，通话内容讲的是一头被海浪冲上陆地缺水的鲸鱼，在x大街上需要得到立即的救助。警察局误以为又是一出整蛊，却又非常好奇，誓要抓住这欺骗的毛小孩儿。接“案”后，就近安排了早餐店隔街的执勤警员。

善良的警员到来，一眼发现了倒地大妈，呼来120，拯救了大妈宝贵的生命……

（关于故事中为什么要设定鲸鱼吃掉水族馆里所有动物的一幕，尝试解开鲸鱼最初的疑问，即“沙滩的沙（傻）子到底是不是柔软的呢？”，寻求答案。

这就是今天要讲的完整故事了。