家庭教育最大的暴力是父母对孩子情感的隔离

家庭教育最大的暴力是父母对孩子情感的隔离

昨天一天的亲密关系发现之旅工作坊，随着理论讲解，答疑和个案的推进，给我最大的一个感触是，家庭教育最大的暴力是父母对孩子情感的隔离！

我们的父母，和自己的心是失联的，和自己的感受是失联的，不知道如何在心，在感受层面去表达对孩子的爱，不知道如何，跟孩子建立心和心的连接。

我们的父母，连接不到自己的感受，却总是在恐惧和需要的驱动下在头脑层面用冷冰冰的规则和道理去教育和改造我们的孩子，孩子完全都触摸不到父母的心和情感，内心感到无比的荒芜和孤独。

而父母从恐惧和需要出发的教育全部都是规则和道理，你应该做什么，你不应该做什么，你这么做是不对的，你怎么做才可以更好，孩子全部接收到的就是我还不够好，我不够让我父母满意，我又哪里做错了！

长此以往，亲子关系就变得越来越糟糕，孩子对父母越来越抗拒，认为父母不爱自己；而父母也越来越头疼，我倾尽所有爱孩子，为什么孩子还觉得我不爱他，不知道到底怎么了？！而越来越多抑郁的，丧失社会功能的，甚至跳楼的孩子就这样被批量的生产出来！

家庭教育最大的暴力是父母对孩子情感的隔离

昨天的课程中，我们亲眼见证了，一个妈妈从情感隔离到情感的融通，从充满理性的关注事情到可以充满爱意的表达情感，那个转化的力量是那么的大，那个从心出发的表达是那样的美！

他问我说，老师，有什么办法可以帮助我把我的孩子变得爱学习？我回答的第一句话是，我没有办法！当我们所有的努力，想把孩子变成我们想要的样子的时候，那么所有的努力不管你是赏识教育还是惩罚教育，还是悲情教育还是积极正向的教育，也包括现在非常流行的各种亲子教育教程：非暴力沟通、正面管教等等，当然也包括亲密关系，如果是把这些都变成是我们改造孩子的工具的话，这个工具一定都不会持续有效的。

只要我们不放弃，要把孩子改造成别的样子的想法，我们就没有真正接纳孩子。我们做的所有的事情都是功利的，一边说无条件接纳，一边在看效果如何，那就不可能是无条件的接纳。所以我们所有做的这些努力，都只会强化孩子内在的不够好，即便是有效的话，都只会有效那么一小段时间。最终只是把孩子更推开了，把亲子关系变得更糟糕了，同时让孩子更气馁了，更加没有学习的动力了！所以如果你是从这个角度问我要方法的话，我跟他说我没有任何方法！

家庭教育最大的暴力是父母对孩子情感的隔离

然后我就让他去觉察，孩子学习不好，她内在的感觉如何？但是他还是意识不到，儿子学习不好，跟他有什么关系？但我持续的引导他，如果孩子就是一直学习不好，未来会怎么样的时候，他说孩子一直学习不好，未来就会无法在社会上立足，我说那样的话对你来说意味着什么呢？她说那样的话对我来说就意味着很失败！我说，所以你觉得孩子必须要成绩好，其实真正害怕的是自己的失败，对吗？

他点点头，意识到成绩远远没有跟孩子的关系重要。然后，她又问我说，那我如何做可以让亲子关系变得更好？我说我现在不是在教你一个方法，跟孩子建立良好的关系，不是学一些沟通的话术可以做到的，是你的心真的要打开，从你的心去跟孩子互动才可以。我邀请她暂时停下来，引导她面对了内在的那个失败的感觉，当他面对完内在那个失败的感觉的时候，他第一次为自己没有真正接纳孩子而落泪，然后我邀请他把旁边的一位伙伴当成自己的孩子把心里的话说给他听的时候，她从爱的本质说出的话让全场人都感动落泪！他说，孩子，你就算是不优秀，有你是我的孩子，妈妈就感到好幸福！

我没有教导他要如何跟孩子去建立连接，当他的心打开了的时候，他就是能够说出感动全场的话，更不用说感动他自己的孩子了！被这样的爱滋养的孩子，怎么可能会没有动力？

另一个在走过程前还觉得自己的孩子很不快乐的妈妈，在过程结束的时候，却看到了孩子无比快乐的脸，再一次帮助我们全体的伙伴发现我们所看见的，是我们的心的镜映，我们看见什么样的孩子，只反映出我们内在的感觉如何！

我有时候真的觉得，我的学生他们才是我的老师，我能够教他们的，真的很有限，而他们能够教我的，真的很无限！欣赏，感谢他们！

家庭教育最大的暴力是父母对孩子情感的隔离