2021.03.03每日复盘

今天最重要的三件事

①完成培训资料的完善工作。

②给品控召开会议。

③完成2月份积分汇总。

2.新工厂葡萄糖浆罐的过滤网管理问题，沟通确认

3.反思:管理中的公平问题，复习一下宁老师的课程。

2021.03.01

1.领导者都是带着有色眼镜来看下属的。也许你不愿意承认，但如果你是管理者，你也一定有一副有色眼镜。眼镜是一定有的，差别就是深浅的程度可能不同。

2.管理者在进行业绩评估的时候，一定要努力剔除摆人头时所固有的内心偏见，尽可能地用客观的态度看待被评价者的当期业绩，特别是要争取做到剔除能力的影响来看待努力   

3.四种常见的评价偏误：

①“评价归因偏误”。很多时候，一个下属没有完成业绩，很容易被上级管理者归因到他的能力上面，甚至被归因到这个人的性格特征上面。

②“近因效应”。近因效应的意思是说：我们会因为对某一个人最近一段时间的表现记忆比较深，因此，会影响到对这个人的长期评价和整体评价。

③“光环效应”。我们有的时候会对某些人有偏爱，因此，你会对他的评价有向上的倾向。与这个情况相反的心理影响，叫“犄角效应”，就是你觉得这个人特别坏，他就算是干得比较好，你也觉得没有那么好。

④居中趋势”。比如说，有很多下属我们并不是很熟悉，但我们在评价打分的时候，一般都不太会把人搞得太惨，所以，我们在给人评价的时候，也不愿意给太低的分

4.今日把2016年的管理铁军培训笔记整理了一下。

5.今日超级个体学习笔记

2021.03.03超级个体打卡

成甲:我是如何学习超级个体的

1. 现实情况:要学习的太多，可学会的太少。

2.怎么办？

①新旧知识建立联系

②询问和查找重要结论的原始出处，也就是找到这个知识的源头，也可以理解为一手知识。

③如何运用:构想如何把学到的知识应用在工作和生活里。

3. 以慢为快。高效学习的秘诀就是，花慢功夫在真问题上

4金句:

正如《学习之道》的作者乔希·维茨金说过：我们能成为顶尖选手并没有什么秘诀，而是对可能是基本技能的东西有更深刻的理解。

用知识管理两步半法则，发展专业领导力22-1

1.一个概念:

知识管理是什么？

本质应该就是——收集和整理知识，有效率的产出结果，解决问题。

  2.3个误区

①收藏知识不是管理知识

②手绘导图是好的记忆工具，却是糟糕的知识管理工具。

③把写作、讲课等当成了主要的知识输出

3.职场人最好的知识管理产出——复盘。

那些持续产生复盘知识的个体，在团队里地位逐渐就高了起来，因为—— 专业本来就是一种领导力 。那些持续做复盘的团队，他们的认知和学习效率就是做事不复盘，复盘不记录，记录不学习的团体的10倍。

4.成功就是找到幸运但是低概率的事，变成知识，并高概率地重复。