写给8•14的孩子们（28）

        孩子们，这一段时间，我不知从哪里入手写这篇文章，可想想时光荏苒，我还是要往前走，那就让我以此篇来告别我们的昨天吧。

        尽管从暑假延时服务开始，我们已在为你们步入九年级做准备，但这几天来，我还是迟迟不想修改我们的班级群名片，因为这里有我们一年来无数美好的回忆！因为一旦修改，便意谓着你们已进入中招倒计时的关键时刻。我不想贪玩的你，还没准备好，便仓促应战；我不想把美好的回忆埋藏成历史的佳酿，尽管它会历久弥香，但却没有今天品尝的酣甜。

        孩子们，人生没有彩排，每一天都是现场直播。在这一年里，你的电视台播出了多少精典？你的节目单中又为未来留下多少遗憾？

        这一年来，你们的文明礼貌、纯真善良给我留下了永远的记忆：那恬静的N和J，总是和风细雨；那倔脾气的D，在我的道理中总能粲然一笑；那当着我的面哭的稀里哗啦决定痛改前非的L，却又一次次在是非面前选择了“非”的选项，以致于逼得我不得不二次叫家长……

        孩子们，每个人都在演播着自己的这部连续剧，八年级的这一集已走到了尽头，你们可知道：除了勤奋努力的J和Sh，老师的眼中还有多少有趣瞬间？除了表里如一的W和X，还有多少孩子每天都在给我演戏看，甚至还自作聪明地在与老师玩起了捉迷藏，而我不得不与你们玩起来了警察抓小偷的游戏…多少次，当你们认为老师已经走了，把偷偷小声说话变成了公然喧哗时，我的突然折返，抓了谁的现形？多少次，你们计算着老师不会来了，玩的肆无忌惮，可扭脸却发现我就站在你身后…

        孩子们，什么时候你们才会认识到生活不会陪你演戏，你的小聪明只会给你的未来带方塌方的危险。可没有吃过苦头的你，也没有苦的体验，孩子们，我该怎样设一个时光隧道，让你们看看今天和未来的关系？

      孩子们，九年级的你，是挑战生活，还是与老师继续斗智斗勇？身在剧中的你可曾有重塑一个自我的心念？

        孩子们，文明礼貌将是你们融入社会最靓丽的名片，拥有丰富的知识将为你们开创一片新天地。老师对你们说：无论昨天的你如何优秀或怎样的调皮捣蛋，都已成为过去，湮没于历史的云烟。老师希望你们以一种崭新的状态书写新的诗篇。不再装模作样，因为装的结果只是蒙混了老师，却逃不脱未来，所以你与老师捉迷藏，无论是赢了还是输了，最终受损的只有一个你。

        孩子们，下一年6月25、26两天，将是你们命运的一个转折点，转向哪里？折向何方？由谁决定？你们自己！谁的方向明确，谁的油门大，动力足，谁将会奔向自己的前方。

        七年级的懵懂无知、八年级的努力前行，都已成为历史，九年级的你，是什么样子呢？拭目以待！日新月异！