鸟与青蛙 - 草稿

天体物理学家张双南在许知远的访谈节目《十三邀》中，讲述了一个观点。

著名物理学家弗里曼•戴森在美国科学院的一次演讲中说，科学家分为两类：一类是鸟，一类是青蛙。

鸟在天空中飞翔，它无法看到地面上的细节，但是它能看得很远，知道自己将要去哪里，怎么才能到达。

而青蛙永远只生活在一小片地方，不知道世界有多大。但是它把能看到的小小天地了解得非常清晰。

鸟类科学家都是很有名气的大科学家，比如爱因斯坦、杨振宁。

不过他们的成就离不开众多青蛙科学家的劳动成果。

没有青蛙科学家们对细节的了解，鸟科学家是做不出总结性的、更为前瞻性的结论的。

弗里曼•戴森的结论是“这两类科学家都很重要”。

这个结论怕是放在别的领域也是成立的吧。

就像唐诗，那个年代许多人都在作诗，研究诗。整个社会都处在一个艺术蓬勃的氛围下，无数的青蛙诗人忙碌着，才会出现李白、杜甫、白居易这样的鸟类大诗人。

其实，不管在哪个行业，做个优秀的青蛙工作者都是不容易的，最起码得有认真的态度，有忍受得了长久的枯燥，有“一生只做一件事”的信念，能够坚持做好眼前的事情。

为什么人们容易嘲笑青蛙呢？因为我们是站在另一个衡量标准上看待青蛙。

另外，生活中常有一些人，从事某个行业多年，了解了其中很多的弯弯绕绕。

平时，他们常常夸夸其谈对行业的所谓见解，认为自己是一只看清了全貌，可以傲视群雄的鸟。

真的是这样吗？

其实往往不过是一只青蛙，熟悉了自己的一亩三分地，就以为头顶的天空就是整个世界了。

即便是青蛙，做个踏实做事的青蛙也并不容易，做个不断走上新的台阶的青蛙更了不起。

我儿子在当地的吉他老师，算得上是这样的让人尊敬的青蛙老师了。

绝大多数人，包括送孩子学习的家长，都认为吉他演奏不过是个娱乐，在日常学习中常用游戏的态度来对待。

这位执着的老师做课件，踏实教课，自己不断外出进修。

老师一边苦恼于没有几个认真的孩子，一边坚持力所能及的教好他们。

有点遗憾又高兴的是，前段时间他受邀去了上海，在一家吉他学校教课。

我和孩子谈论起这位老师，儿子感慨于学到的不仅仅是吉他的弹奏知识，更多的是老师认真执着的态度，还有不断让自己向前奔跑的心。

在我的眼里，他就是一个优秀的青蛙老师。

在某种精神意义上，他又是一只不断看向更远方的鸟。

这样看来，鸟和青蛙，又不是绝对对立的，这两种态度都很重要。

对于个人来讲，如果天生就不是一只带着翅膀的鸟，那么，首先得做好一只埋头苦干的青蛙。

然后，再尽己所能，给自己的精神安上一对小小的翅膀。

或者，这只是一只平凡青蛙的幻想吧。