高考改革，增加生涯规划的需求

        2014年9月国务院颁发了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，中国正是进入了高考改革的新时代，本着素质教育的原则，在推进高考改革过程中学生，家长，高中，大学都面临各种问题，学生和家长不知道如何选课，初高中学校不知道如何适应新的教学和招生方式，在这种情况下生涯规划走进了家长和学校的视野，开始重视孩子的长远目标和学生的素质教育。

       新的高考政策有两个最大改变是自主选科和综合评价录取，自主选科要求学生在六个可选科目中选择三个，这就有20种选择，而且所选科目还会对大学专业选择产生影响。而综合评价录取则改变了唯分数录取的原则，高考分数，面试成绩，学业成绩按照一定比例综合算分，这样的改革的目的是弱化高考的分数和提升学生的综合素质，在这种背景下，越来越要求学生有长远的规划，生涯规划意识开始萌发。

       生涯规划经常被开玩笑说是科学的算命，他算是心理学的一个细小分支，比较强调的是以积极的心态看未来。如果生涯是一场旅行，生涯规划就是帮助你搞清楚你到底要去哪儿，怎样可以去得到。车日路的模型是这样形容的：车是你自己，日是你要去的地方和目标，路是你要走的路径。这能帮助学生找到学习动力以及对自己的未来开始懂得选择、

       高考改革给了生涯规划一个机会，让它走近初高中，我们要让它真正的去帮助孩子还有很多路要走，我们可以做一些简单的尝试，比如给学生讲讲自己熟悉的专业，请合适的人做人物访谈，做一些生涯体验，去公司去参观一些单位，了解一些大学，给孩子做些简单的测评和解读。也许我们现在还有很多困难，也不那么专业，但我们要推进这个行程进行，生涯早晚需要进行，越早进行付出的代价越小！借着风口扬帆起航吧。