我对整本书阅读的简单认识

                上姚方老师课有感

    今天下午上了姚方老师的课，很有感触，以前经常听卜岩老师说整本书阅读，也一直在公众号上面专注这个话题，并且跟文强也讨论过整本书阅读到底是什么？在我以前的认知里整本书阅读就是读一整本的书，今天上了姚老师的课，仿佛有一种拨开云雾见青天的感觉，对整本书阅读有了新的认识！原来，整本书阅读是这样啊？她是以一个整体来作为专题，讲一个人物，研究他每个阶段所发的事情或者经历，在各个阶段中他的所思所想，有感而发作出的伟大诗作，这就与我们经常所说的知人论世分不开！

    其次，姚老师的课给我带来了很多震撼，从来没想过现在的学生这么厉害，从姚老师口中我才明白，原来孩子们可以这样聪明！从他们搞的整本书阅读中我发现，现在的孩子太有才了！不管在设计苏轼的那个环节，他们都能各显奇才，想法各异，最让我印象深刻的是，一个孩子用文字叙述他对苏轼展厅的设计，展厅的后门可以直通西湖，可以让游人在西湖边上谈情说爱一把，他们的幽默远远超乎了我的想象，感觉自己仿佛是落后了一个世纪一样！孩子们的潜能是无穷的，最主要的就看你如何激发！如此重担就落在了各位老师肩上，对老师来说也是一种挑战！

    以前总是说，如果想给孩子教一碗水，老师必须得有一桶水，现在，我觉得老师不仅仅是只有一桶水，而应该是一江水！孩子的思维变化快，接受到的信息多，高考改革不断变化，内容逐渐宽广，如果学生提出的问题老师回答不上来，学生会说这老师草帽，老师都不会还教我们，我们不会是因为老师不会，所以，作为老师，知识丰富是立足之本。

    姚老师上课说，读的书不多，就写不出来，确实这样，书是我们汲取知识的源泉，倘若没有足够的知识做积淀，你将无从下笔！所以啊！以后还是随时准备笔记本，边读边记吧！阅读和写作是以后必须要面对。

      感叹现在的孩子们的才能啊！以后要想成为老师，必须积累知识，今天姚老师讲的《苏东坡》说实话我知道的真的很少，对东坡的了解也仅限于那几首诗词而已，下课之后，匆匆借来东坡传，这几天读完，写读书笔记，细细去品读东坡的才气旷达！

  目标还在继续！备课练课，今天上午上讲台讲课，不知怎么的会如此紧张，以至于到最后说话有点卡壳，《沁园春长沙》这首词的朗读不到位，老师点评很中肯，以后一定要多加注意！仔细揣摩每篇课文的文体，学习名师讲课方式！但愿努力会有收获！