都说运用思维导图复习提高成绩

必修二第一单元思维导图

思维导图用于单元复习更节省时间，提高效率。

在运用一个月思维导图授课之后，

学生反馈：

都说运用思维导图复习提高成绩

优点：

上课的效率和积极性提高;

思路更清晰，形成系统的知识框架;

记忆更快速方便，复习容易找到重点;

便于找到历史事件之间的联系;

引领思路，提高效率;

适用面广，整体可观性强。

都说运用思维导图复习提高成绩

问题：

无法很好的联系课本;

不知道如何运用思维导图;

用不用抄黑板思维导图？

需要不同颜色笔作图，较为繁琐;

相比于在书上记笔记，另附纸容易丢;

对理解不善的同学，易忽略课本知识。

针对这些问题，我做以下解答：

1.关于思维导图与课本：

思维导图是与课本配合使用，思维导图引领思路，提纲契领，知识形成体系。在思维导图当中，运用角度引领知识。

也就是思维导图可以只画到角度，具体的知识在书上落实。

当然也可以，把书上的知识提取关键词绘制到思维导图角度的后面，这个要视纸张大小和需要而定。

2.如何运用思维导图？

最初学习思维导图时，可以依据老师思维导图进行绘制，也就是像有些同学去抄黑板上老师绘制的思维导图。在抄的过程当中，第一，学会如何去绘制，第二，了解老师绘制的思路。

学过一段时间之后，就不要再抄老师的思维导图了。而要自己根据课本和教辅材料，提取关键词，在老师讲解之前，自行绘制预习思维导图。老师上课讲解之后，把自己的预习思维导图与老师的思维导图比对，进行修正和丰富。

绘制过的思维导图要经常拿出来复习。不仅是用眼睛看，用脑袋记和思考。最好的方法是，看过之后，重新绘制后与已经绘制好的思维导图进行比对。

3.关于另附纸容易丢的问题。

可以用白色A4本子。

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