怎样快速区分那让人傻傻分不清的日语自动词和他动词？

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日语动词可以分为自动词和他动词两种。要想运用好日语动词，就必须掌握动词的自他性，不掌握这个，根本就不可能使用好日语动词。

然而很多学习日语同学，在记忆日语单词的时候和马虎，只记单词的读音、写法和汉语意思，较少去关注动词的自他性。然后到了使用的时候就悲剧了，不知道怎么正确使用动词了。经常出现授業が始める之类的错误说法。“始める”是他动词，前面要用“を”才正确。如果这里是“始まる”，就可以使用“が”了，因为“始まる”是自动词。

认识到日语动词的自他性的重要性时，又不知道怎么才能更好地将这两类词区分开来，导致很多学日语的同学十分苦恼。今天就简单教大家一些关于区分日语自动词和他动词的知识。

一、自动词和他动词的名词解释

自动词：动词本身能完整地表示主语的某种动作的词，表示主体自身的动作、变化或状态的动词。如：起きる、来る、登る、乗る等。自动词所表示的动作，不直接涉及到其他事物，仅说明句中的主语（或主题）自身的动作或状态。因此，自动词作谓语时直接结合主语（或主题），不带宾语就可以表达出一个完整的意思。

自动词相当于英语中的不及物动词。由自动词构成的句子的句型为：主语（体言或具有体言性质的词）+が（は）+谓语（自动词）。例句：王さんは毎朝六時に起きます。（小王每天早上六点起床。）

他动词：动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词，表示主体对对象事物的动作、作用的动词。如：切る、食べる、勉強する、教える、借りる等。他动词所表示的动作直接涉及到其他事物，所以他动词作谓语时的句子一般都带有宾语才能表达出一个完整的意思。

他动词相当于英语中的及物动词。由他动词构成的句子的句型为：主语（体言或具有体言性质的词）+が（は）+体言+を+他动词。例句：王さんは毎日日本語を勉強します。（小王每天学习日语）。这里的“日本語”就是对象事物，所以要用“を”。

注意：也有动词既是自动词又是他动词的。如：吹(ふ)く、増(ま)す、笑う、寄せる等。这部分需要特殊记忆。

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二、记忆小技巧

1、一般自动词是发あ的音，他动词是发え的音。如：

始まる【自】、始める【他】。

集まる【自】、集める【他】。

変わる【自】、変える【他】。

2、一般自动词结尾是る，他动词结尾为す。如：

起きる【自】、起こす【他】。

消える【自】、消す【他】。

現れる【自】、現わす【他】。

3、五段活用动词与可能助动词连接并约音而成的可能动词都是自动词。如：

書かれる：書ける【自】

読まれる：読める【自】

見られる：見える【自】

４、词源是形容词，由形容词加む、める的动词大多是他动词。如：

悲しい：悲しむ【他】

楽しい：楽しむ【他】

高い：高める【他】

这些成对的自他动词要放在一起记忆，不要分开记忆。

日语能力考试中，几乎每年都会有自动词与他动词的考查。有单纯的辨析题，也有以夹杂被动句或者以敬语的变形的形式来考查的。学好日语动词的他动和自动的用法是学习好日语所必须的，希望大家努力学好它。建议大家不要死记硬背，掌握一定的方法，再一点点去积累，这样才会事半功倍。以上是我掌握的技巧，别人或许有别人的方法。

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