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15年的一篇旧文，收集到简书，存一下。

150604满目是花不解愁（难做的教育）

执行八项规定以后，基本不在外面吃饭了(以前也仅仅是偶尔)。
昨天上午，接到一个同学电话，说几个同学想聚一下，中午一起找个地方喝羊汤。
快一年不见了，犹豫片刻，答应了。
下班后，骑公共自行车赶过去，一身大汗，还是晚了点。
几位都吃开了，赶紧猛吃一通，迎头赶上。
在外吃饭少了，很想把腰围减下来，在家也刻意控制，胃口慢慢小了，一会就差不多了，放慢速度，开始闲聊。

聊来聊去，就聊到这几天发生在某高校学生溺亡家长堵校门的热点事件上，其中一位同学工作单位就在这家学校的隔壁。
一直也很关注这件事，一位校友是这家学校的中层干部，参与了事件的处置，从他那里了解到一些事情的经过。
同学聚会闲聊，不受约束，就发表了一下自己的观点：
据掌握的情况来看，这件事，溺亡者是大学生，成人，完全民事行为能力，事情发生在校外，学校应该是没有责任的。
几个同学很不以为然，学校的学生出了事情，学校怎么会没有责任。
无言以对。

当然，事情的真相不完全清楚，我们不是法官，有无责任，无权裁定。
但学生出了事情，就是学校有问题，就是教育有问题，属于典型的有罪推定，很不公平，但在很多人头脑中根深蒂固。
有无责任，多大责任，应该由法院判决和裁定。
如果法院裁定，不管是否公正合理，我们都认账，很多学校领导共同的心声。
现实中，发生了事情，当事人一般不通过司法渠道，而是采取其他措施维权；只要不发生严重的打砸抢事件，有关部门也很少介入。
舆论民众往往一边倒的站在所谓的弱势家长一方对学校进行批判，施加压力，最后迫于各方压力，学校委曲求全。
教育的悲哀。

包括去年上海踩踏事件中，一位华中师大的学生遇难后，学生家长找到学校理论，认为如果学校元旦不放假，而是安排学生上课学习，学生就不会到上海玩，他家孩子也就不会发生惨剧。
看到这则消息时，有位同仁愤愤地说，如果他娘不生他，更不会发生这种事情。
当然，这话，只能私下悄悄说说。

谁都不希望出事，出了事情，家长很悲痛，有情绪，可以理解。但作为社会，总应该有个公平正义，总应该讲道理吧。

停住这个话题，又转入另一个话题。
说孩子学习不理想，语文教师不太负责任，没有针对孩子的实际情况，采取有针对性的措施，想换一下老师，学校也没反应。现在的教育，真是愁煞人。
对于这个话题，作为干教育的，没有丝毫参与的欲望。

想起了一位校长和我说过的一件事情，说接到教育局转来的家长投诉，控诉学校没有经过家长同意，更换了班主任，问我如何答复是好。
他惨兮兮地问，学校正常调整班主任，也需要征求广大家长的意见？
我也惨兮兮地笑笑，不予回答。
作为学校，作为教育，到底应该怎么办，很是个问题。

教育，已经进入一个很艰难的时期。
学生不满意，家长不满意，社会不满意，领导不满意，专家们更是不满意。
当下教育确实有很多问题，确实有很多不让人满意的地方，各种专家说的也都有一些道理。但有些问题，不是教育的问题；有些问题，短时间内没有更好的办法。
人民满意的教育，不是人人都满意的教育。
满足诉求，应该限定在合理诉求。
教育需要批评，更需要有人提出一些建设性的意见。
一味地责难教育，一味地为难教育，教育怎么做好。
教育做不好，民族、国家就麻烦了。
依法维护教育机构和教育工作者的基本权利，是个值得研究的问题。

但这个问题，不是我能研究的问题。
还是低头再喝一碗羊汤吧。