一个破碎的家

2017-07-04  本文已影响0人  高雯婧

大家好,我是一名初中英语老师 。我想通过这个平台,写写我做老师的感悟!

我是一名英语老师,这群孩子,都是留守儿童。

我们学校是河南省周口市西华县清华中英文学校,虽然是私立学校,但是给了我踏上老师生涯的机会。当我踏入校门的那天,我没感觉这个学校有什么特殊,但是随着我工作的深入,渐渐明白,我们学校的特殊性。

我们的学生都是父母不在家,外出打工的人,孩子跟爷爷奶奶一起生活。

这群孩子,脸上洋溢着青春的笑容,却有着让人心酸,让人无法割舍的情愫。。。。。

我们班有一个特殊的孩子 ,他父母不在家,爷爷奶奶也不在世了。每当放假,其他同学都回家了,他只能留在学校,每次他妈妈打电话,他都会不停的哭着问:妈妈,你什么时间回来啊!妈妈,你什么时间回来啊?!这句问话,可以重复说几十次。然而得到的答案却是他不想接受的‘’ 乖,听话 ,妈妈得赚钱给你交学费,紧接着就是电话挂断嘟嘟。。。。的声音。我看到孩子眼睛的泪珠打转,心里的五味杂陈涌到了心口。

缺乏爱的孩子,缺乏关心的孩子,缺乏人类正常成长的孩子。。。。。。我突然认识到自己肩头的责任,我应该怎么给这些孩子们,一生动有趣活泼的课堂呢?

我迟疑了。。。。。。。于是,我拼命的听课,查资料,看视频,学习上课模式。

最终,给我的回应还是挺失败的,虽然大家喜欢我的课堂,但是成绩并不理想。。。。。

我陷入了沉思。。。。这群特殊孩子的未来在哪里?

我继续努力着,终于在期末考试的时候,我看到希望,我们班终于进步了,用爱发动他们,用心关心他们,他们用自己的智慧征服了自己的懒惰。

以前,每当早自习孩子们都在那说话,并不是努力的学习。现在,我远远的听着读书声,心里无法停止的喜悦的跳动。希望大家都给这些孩子们一些爱!谢谢

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